MODELOS ECOSISTÉMICO Y EL HISTÓRICO CULTURAL

Bronfenbrenner (1917-2005)
1. Teoría ecosistémica
  1. surge
    1. para
      1. Potenciar el desarrollo
        ecológico
      2. Aclarar el concepto
        "Contexto"
  2. los estratos
    1. microsistemas
      1. ambiente proximo del niño.
        como son:
        familia. escuela
        padres docentes
    2. mesosistema
      1. relaciones amplias
        en el que se desarrolla el niño.
        relacion que los padres establecen con el colegio
        donde estudia el niño
    3. exosistema
      1. ambiente donde no esta implicado el niño.
        pero
        indirectamente afecta al niño
        entorno laboral de los padres.
        calidad y cantidad de tiempo compartido
    4. macrosistema
      1. forma
        cultura y subcultura
        incluye
        valores creencias actitudes.
    5. cronosistema
      1. cambio de las relaciones
        entre los estratos.
      2. posee tres tiempos
        son
        el microtiempo
        refiere
        continuidad y discontinuidad
        de procesos concretos
        el mesotiempo
        periodicidad y cambio
        de episodios
        diaso meses.
        macrotiempo
        cambio
        expectativas y acontecimientos sociales
  3. se debe considerar
    1. dinámico y cambiante.
      1. cambios que afectan
        la trayectoria evolutiva del niño.
Vygotsky (1896-1934)
1. teoría sociocultura
  1. es
    1. la participación del niño en el ambiente que lo rodea
      1. adquiere
        desarrollo cognitivo y aprendizaje
        por interacción social
  2. "en enfoque sociocultural apuesta por incorporar el contexto en sus descripciones y explicaciones del desarrollo"(Tudge,Putmam & valsiner 19996).
  3. surge
    1. investigación intercultural
      1. comparación de funcionamiento
        cognitivo de diferentes culturas
  4. metodológia y perspectiva
    1. metodo microgenético.
      1. perpectiva sociocultural
    2. doble estimulación
      1. tareas que van mas alla de su competencia
2. analiza
  1. paradigmas psicologicos
    1. conductismo gestalt psicología
3. tres temas
  1. confianza en el análisis genético
    1. para acercarse al funcionamiento psicológico
      1. asi
        comprender
        origen y las transformaciones que ha sufrido.
        Vigotski (1979). cuando en una investigación se abarca el proceso de desarrollo de algún fenómeno en todas las fases y cambios, desde que surge hasta que desaparece, todo ello implica poner de manifiesto la naturaleza , conocer su esencia, ya que solo en movimiento demuestra el cuerpo que existe, la investigación histórica no es algo que ayuda al estudio teórico, sino que constituye su fundamento.
    2. surge 4 niveles genéticos
      1. Desarrollo filogenético
        lento cambio y desarrollo
        de la especie
        transición del pensamiento
        primate a humano
        establece diferencia
        funciones mentales elementales y funciones superiores
      2. Desarrollo sociocultural
        cambio de formas culturales a generaciones con nuevas tecnologías.
      3. Desarrollo ontogenético.
        cambios del niño.
        desde
        desde el nacimiento hasta la integración dentro de la cultura
        en lineas
        desarrollo natural
        por
        biologicos y organicos que sufre el niño
        desarrollo cultural
        refiere
        influencias sociales y culturales
      4. Desarrollo microgenético
        estudio
        de aparecen
        ciertas funciones mentales.
  2. mediación
    1. sepración
      1. del ser humano de los animales
        para
        controlar guiar dominar,
        su
        ambiente
        conducta
  3. origen social de funciones mentales
    1. instrumentos psicologicos
      1. son
        Las personas y los objetos
    2. internalización
      1. cuando forma parte
        interpsicologica ( función mental) y pasa a intrapsicologica (individual).
    3. zona de desarrollo próximo
      1. espacio de interacción
        donde
        ejecuta
        ciertas funciones psicologicas
        antes de
        interiorizarse
        ejecutarse de manera individual

Next up

MODELOS ECOSISTÉMICO Y EL HISTÓRICO CULTURAL

Description

Resource summary

Similar

	Created by Yenny Johana Rojas Sanchez over 4 years ago