Didacticas Digitales en la sociedad del Conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje.
La Didactica
Annotations:
Se refiere a los procesos de Enseñanza - Aprendizaje mas relevantes de las diferentes materias que se estudian.
Brosseau también dice que la Didáctica es una ciencia que se preocupa por la producción y comunicación del conocimiento.
Saber que se está produciendo en una situación de Enseñanza es el objetivo de la Didáctica.
El saber y su contenido
Annotations:
El saber pedagógico se manifiesta en todas las prácticas sociales,en los procesos de enseñanza - aprendizaje y en la mediación pedagógica.
Dentro del saber pedagógico se pueden distinguir otros saberes como: saber práctico, saber Reflexivo, saber hacer, saber del Diagnostico, saber-se orientar, saber actuar.
Tambien hay otras formas de saber: saber utópico, saber crítico y saber unido a la acción.
La cultura y el medio influyen en el saber
Mod. del Conocimiento Docente
Modelo Integrativo
Annotations:
Integra el conocimiento disciplinar, el conocimiento pedagógico, y el conocimiento del contexto, para producir el conocimiento pedagógico del contenido..
Modelo Transformador
Annotations:
La combinación del contexto, lo pedagógico, lo disciplinar permitirán lograr el conocimiento pedagógico de contenido, que es donde está el papel transformador del docente.
Modelos Didacticos
Annotations:
Son herramientas Didácticas para analizar el quehacer docente, que representan la realidad o un aspecto de ella, y pueden ser:
Clasicos
Annotations:
Centrados en la enseñanza y transmisión de conocimientos.
Aquí el maestro es el centro del proceso educativo y el estudiante es receptivo.
Racional Tecnologico
Annotations:
Se refiere a una formación más moderna, basada en aspectos culturales, ambientales,teniendo en cuenta el desarrollo social de los pueblos..
Contextuales Ecologicos
Annotations:
Según Medina y Salvador (2009), la toma de decisiones en el ámbito escolar adquiere relevancia, entienden que desde allí se desarrollan os seres humanos.