Se divide en Septemios; es decir que La
educación se adapta siempre a la etapa
evolutiva de los niños y niñas.
Explota la creatividad; está enfocado,
sobretodo, a través de las artes y la
artesanía
Desarrolla las habilidades sociales
Trabaja la gestión de los estados de
ánimo y de las emociones
Se enfoca en el aprendizaje individual de
cada sujeto
Características de la Andragogía
Necesidad de saber. Los
adultos necesitan conocer
la razón por la que se
aprende algo.
Autoconcepto del individuo.Los
adultos necesitan ser
responsables por sus decisiones
en términos de educación,
Experiencia previa.
(incluyendo el error) provee
la base para las actividades
de aprendizaje.
Prontitud en aprender. Los
adultos están más interesados en
temas de aprendizaje que tienen
relevancia inmediata
Orientación para el
aprendizaje
Motivación para aprender. Los
adultos responden mejor a
motivadores internos que a
motivadores externos.
Definición de Pedagogía
Es la ciencia social que produce
investigación y teoría de los procesos
educativos del ser humano durante todas
las etapas de su vida
Clasificaciones de la pedagogía
Conductista: El profesor es un transmisor de
contenidos
Constructivista: Esta supone grupos relativamente pequeños así
como docentes altamente capacitados y la disponibilidad de recursos
didácticos no tradicionales
Crítica. Esta propone una transformación de las
prácticas y de los valores educativos, y aún más, el
cambio de las estructuras sociales
Normativa: Establece normas, reflexiona, teoriza y
orienta el hecho educativo.
Definición de Andragogía
Es un método educativo que busca comprender
las necesidades de los estudiantes y facilitar su
proceso de aprendizaje
Conceptos Diversos de la Andragogía
Segun estudiosos en la materia la definen
de diversas maneras, entre ellas
*Una ciencia (Félix Adam, 1970
*Un método (Lindeman, 1984
Una disciplina (Brandt, 1998).
Un modelo educativo (Universidad Nacional Experi-
mental Simón Rodríguez, 1999). ETC
Objetivo de la Pedagogia
Es la ciencia social que produce investigación y teoría
de los procesos educativos del ser humano durante
todas las etapas de su vida
Objetivo de la Andragogía
Conservar, fortalecer y enriquecer los
intereses del adulto para vislumbrar
mayores perspectivas de vida. Está
orientada al progreso de la sociedad y a la
mejora de la calidad de vida
DIFERENCIAS
Pedagogía
Se enfoca al aprendizaje de los niños y
Adolescentes
Favorece la comunicación receptiva y vertical
Se ejerce enseñanza directa
El alumno se encuentra en condición de
“dependiente”
Aplicación tardía de conocimientos
Considera la experiencia del usuario como punto De
referencia
Está orientada al entorno académico - la
relación es estudiante - maestro
Andragogía
Se enfoca al aprendizaje de los
adultos
Se fundamenta en el principio de
horizontalidad
Propicia la autogestión y está orientada hacia el
Aprendizaje
- El aprendiz es autónomo
Aplicación inmediata de conocimientos
Considera la experiencia del aprendiz como un
recurso valioso