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Description
Mind Map by Elena Fernández Castrillo, updated more than 1 year ago
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Created by Elena Fernández Castrillo
over 4 years ago
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Rincón Táctil en infantil
- IDENTIFICACIÓN
- CONTEXTO
- 2º Ciclo de Infantil
- Colegio Rural Agrupado
- Brecha digital por escasez de recursos
- Familias con bajo nivel socio-económico
- Brecha digital por escasez de recursos
- 2º Ciclo de Infantil
- OBJETIVOS
- Aprovechar al máximo la dotación TIC del centro
- Hacer partícipe a toda la Comunidad Educativa para romper con la brecha digital en los CRA
- Incluir las TIC desde los 3 años
- Aprovechar al máximo la dotación TIC del centro
- ENTORNO PERSONAL DE
APRENDIZAJE
- Sitio web del centro (blog y wikis)
- Plataformas y Apps
- Páginas web (google, youtube, portales educativos...)
- Archivos: audios, vídeos, imágenes...
- Sitio web del centro (blog y wikis)
- CONTEXTO
- DISEÑO Y FORMULACIÓN
- 1. FORMACIÓN DEL PROFESORADO
- 2. METODOLOGÍA
- Aprendizaje colaborativo
- Gamificación de aprendizjaes
- Realidad aumentada
- Significatividad de aprendizajes
- Aprendizaje colaborativo
- 3. RECURSOS
- Espaciales: aula de infantil
- Materiales: Mesa táctil elaborada por familias voluntarias (pc portatil y mesa de madera- Modelo Vejmon de Ikea)
- Espaciales: aula de infantil
- 4. ORGANIZACIÓN ESPACIO-TEMPORAL
- Espacio: Rincón táctil: Los niños accederán libremente pero en grupos de 4 alumnos (como en el resto de rincones)
- Tiempo: Cada grupo puede permanecer máximo 20 minutos en el rincón cada día
- Espacio: Rincón táctil: Los niños accederán libremente pero en grupos de 4 alumnos (como en el resto de rincones)
- 1. FORMACIÓN DEL PROFESORADO
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