Con este componente, como estudiante, puedo reconocer que las realidades y fenómenos sociales son innumerables y que varían según el contexto y cultura, por lo que debo estar abierto a estos imaginarios sin ningún juicio de valor.
Contexto
Comunidades
Necesidades
Potencialidades
Tecnológico/Cultural
Cultura digital
Innovación
Tecnología
Explorar los entornos
Annotations:
Este componente me aporta ya que puedo explorar los diferentes entornos de la plataforma, navegar todos los espacios de la misma y fortalecer el uso de las tecnologías y herramientas o recursos digitales.
Académico/Contextual
Bienestar institucional
Proyecto de vida
Visión a futuro
Logro de metas
crecimiento personal
Annotations:
El bienestar universitario me ayuda a crecer personalmente porque la UNAD me brinda espacios que me ayudan a cuestionarme, transformarme y trascender sobre cualquier situación.
Organizacional/Administrativo
Información de la UNAD
Criterios de actuación
Simbolos institucionales
Teleología
Antecedentes históricos
Conocer la UNAD, acercarme y apropiarme de ella
Annotations:
Como estudiante, la información de la UNAD me permite conocerla a fondo, tener confianza y asegurarme que me estoy formando académica y profesionalmente en el lugar indicado.
Pedagógico/Didáctico
Formación integral
Aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo
Docencia - Proyección social - Bienestar universitario
Proyección social - Investigación - Innovación
Crecer y creerme estudiante
Annotations:
El componente pedagógico y didáctico de la UNAD me permite crecer como estudiante porque me ayuda a aprender de forma individual y grupal, a acceder a los servicios que ofrece y a tomar en serio mi función como estudiante, donde lo más importante es mi compromiso.