APROPIACIÓN UNADISTA

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Maria Simonne Ortiz
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APROPIACIÓN UNADISTA
  1. PROYECTO DE VIDA
    1. PROYECTO ACADEMICO PEDAGOGICO SOLIDARIO (PAPS)
      1. Componente Organizacional-Admvo

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        • corresponde a la información institucional Misión Visión Antecedentes históricos Criterios de actuación Marco Teológico
        1. Tecnología,Calidez, Cercanía y Esperanza, Progreso, Evolución, Armonía. Este componente me permite trabajar en la construcción de mi proyecto de vida, me orienta frente a mi comportamiento en los diferentes ámbitos de mi cotidianidad; lo que me permite ejercer mi profesión en cualquier contexto.
        2. Componente Pedagógico-Didáctico
          1. Aprendizaje autónomo Significativo Colaborativo. Me permite realizar un esquema de aprendizaje adecuado para is habilidades y estilos de aprendizaje que me brindan herramientas para el desarrollo y ejercicio de mi profesión.
          2. Componente Académico-Contextual
            1. Arte y Cultura Crecimiento Personal Deporte Promoción de Salud Emprendimiento Medio Ambiente Este componente ayuda en mi formación personal y profesional, a través del aprendizaje autónomo adquirir capacidades de investigación que me permitan tener conciencia frente a cuidado y desarrollo de diferentes ámbitos.
            2. Componente Tecnológico Cultutal
              1. Tecnología incide y modifica Mejora en porcesos de Aprendizaje Cultura Digital. Teniendo en cuenta la modalidad de estudio a distancia, este componente es indispensable para tener un buen desarrollo en mi rol como estudiante, además que me ofrece diferentes espacios, herramientas y recursos que me permiten potenciar habilidades de aprendizaje y comunicación.
              2. Componente Comunitario Regional
                1. Educación para tod@s Proyección Social Transformación de Comunidades Innovación Realidad social-Contextual Desde mi rol como estudiante unadista, este componente me permite un aprendizaje integral en mi desarrollo como profesional para incidir positivamente en las comunidades mas vulnerables y contribuir al desarrollo regional.
                2. Componente Económico Productivo
                  1. Desarrollo y Transformación de Calidad de Vida Desarrollo Autónomo Regional Sentido Solidario Desde mi rol como estudiante unadista me aporta en el trabajo colaborativo y organizado que me permite generar ideas para el desarrollo personal y comunitario, de forma asociativa y mejorar la calidad de vida..
                3. Líder Transformador
                  1. Características
                    1. Creatividad , Trabajo en equipo, comunicación asertiva, proactividad, compromiso social.
                    2. Se centra en ayudar a otros a generar ayuda mutua, que genera cambios positivos dentro de una comunidad.
                    3. ¿PORQUÉ ERES EL ACTOR MÁS IMPORTANTE DE LA UNAD PARA PROMOVER LIDERAZGO TRANSFORMADOR DESDE MI PROFESIÓN?
                      1. Desde mi formación como estudiante unadista de Programa de Sociología, como profesional con criterio y sensibilidad por mi contexto regional y con las herramientas proporcionadas por la UNAD para ser líder transformador, puedo generar proyectos que aporten a la transformación de los individuos y generar acciones colectivas que permitan un desarrollo integral de las comunidades y de la región. Aportar a la construcción de una mejor sociedad con interés del bien común.
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