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la utilización del color en el centro infantil
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el arte en la educacion
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educacion
arte
educancion y arte
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vanesa rangel builes
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vanesa rangel builes
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la utilización del color en el centro infantil
la edad de el preescolar es la mas significativa en el ser humano.
la percepcion que abarca toda la etapa etapa preescolar
la percepcion analitica que permite forma,tamaño y color.
los principales patrones sensoriales son:
el color
se encuentra presente en casi todas las actividades del ser humano.
se puede producir por un pigmento o material y por un rayo de luz.
las propiedades del color
brillo, luminosidad o claridad.
la clasificación del color.
puro
primario
secundario
intermedio
complementarios
el blanco y el negro no son verdaderamente colores.
los efectos fisiologicos del color.
cada color ejerce una influencia en los estimulos de las personas.
los efectos psicologicos del color.
produce iluciones especiales.
la utilizacion del color en exteriores del centro infantil
la pintura de los interiores
las paredes, los salones, la cocina, la enfermeria, la dirección,el gabinete pedagógico, los baños, locales especiales, las obras de carpinteria.
las graficas y dibujos en el exterior de centro infantil.
los elementos y juegos mecánicos de las áreas exteriores
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