Enfoques y concepciones curriculares

conjunto de experiencias provistas principalmente por la escuela
El curriculo no es neutro y debe ser considerado apartir de la triada profesor ,contenido cultural y alumnos
El curruculum como una construccion social
1. Multiples y diversas interacciones que componen una comunidad educativa contextualizada historica y socialmente
Existen tres perspectivas curriculares la teorica , la praxiologia y la critica
1. La perspectiva tecnica del curriculum enfatiza las actividades que se desarrollan para transmitir conocimientos
  1. ENFOQUE RACIONALISTA
  2. ENFOQUE COGNITIVO
  3. ENFOQUE TECNOLOGICO
La perspectiva praxiologica concibe la educacion como un proceso holistico que permite la construccion de significados y su interpretacion
1. ENFOQUE PERSONALIZADO
2. ENFOQUE DE CONTRUCCION SOCIAL
3. ENFOQUE SOCIO - COGNITIVO
La perspectiva critica comprende la educacion como un acto de construir o de reconstruir de manera reflexiva al mundo social
1. ENFOQUE LIBERADOR
2. ENFOQUE DE CODIGOS INTEGRADOS
3. ENFOQUE DE PRAXIS
Existan diferentes formas de comprender el curruculum

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