Ética Profesional

Origen de las profesiones
1. Fruto del proceso histórico de la humanidad
2. Solventar necesidades básicas
  1. Comer
  2. Vestir
  3. Resguardarse
3. Poco a poco se convirtió en medio para la realización del hombre
4. En civilizaciones antiguas, como la egipcios, ya existían arquitectos e ingenieros
5. En la edad media era común que la profesión u oficio se heredaba de padres a hijos
6. Durante la revolución francesa existió la inquietud de:
  1. La enseñanza profesional
  2. La elección de las profesiones
  3. La orientación profesional
7. Cuando el feudalismo entra en crisis entre la clase campesina y la clase feudal
  1. Surge una una nueva clase que se dedico al ejercicio de profesiones libres:
    1. Medicina
    2. Arquitectura
    3. Abogacía
    4. Ingeniería
  2. Comienza el rompimiento de la noción de quien nace en una profesión u oficio debe mantenerla
8. Según algunos estudiosos, los primeros profesionales en sentido pleno fueron:
  1. El sacerdote
  2. El medico
  3. El jurista
9. La revolución industrial trae consigo:
  1. El paradigma de la especialización para el trabajo
  2. El rompimiento con el modelo histórico de herencia de las profesiones
  3. El desplazamiento de un numero de personas a las ciudades
  4. La implantación de la maquina a vapor en las fabricas, obligo a que:
    1. Muchas personas optaran por desempeñar ocupaciones en este campo
    2. Permitiendo la especialización de las funciones para la ejecución de determinadas tareas, dando origen a varias profesiones que hoy conocemos
¿Qué son las profesiones?
1. Etimológicamente la palabra profesión:
  1. Viene del latín “professio, -onis” que es:
    1. La acción
    2. Efecto de profesar
      1. La palabra profesar significa “declarar o enseñar en publico”
2. Según Cañas Quirós (1998):
  1. La palabra “profesión” se deriva del latín, con la proposición:
    1. “pro”
    2. “delante de”
    3. “en presencia de”
    4. “en publico”
  2. Con el verbo “fateor” que significa:
    1. "Manifestar"
    2. "Declarar"
    3. "Proclamar"
  3. De los anteriores vocablos surgen los sustantivos
    1. “professor”, profesor
    2. “professio”, profesión
3. Según el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, la profesión es:
  1. “Empleo, facultad u oficio que alguien ejerce y por el que percibe una retribución”
4. Se deben reconocer dos acepciones de las profesiones:
  1. Una en sentido amplio donde cabrían:
    1. Las artes
    2. Los oficios
    3. Las ocupaciones que se desarrollan con especial destreza
  2. Otra en sentido mas estricto, que delimita su origen a una formación especializada universitaria
    1. La profesión tiene que ver con “una dedicación asidua a una actividad especializada”
    2. El hecho de que “perciben una retribución por el desempeño de dichas actividades y esa retribución constituye su medio de vida”
    3. El profesional es un “experto competente”
    4. Desarrollar “sentido de pertenencia”
5. Profesiones son aquellas actividades ocupacionales en las que:
  1. De forma institucionalizada se presta un servicio especifico a la sociedad
  2. Un conjunto de personas (profesionales) que se dedican a ellas, obtienen de las mismas su medio de vida
  3. Forman con sus colegas un colectivo que tratan de controlar el monopolio del ejercicio de la profesión
  4. Acceden a ella tras un largo proceso de capacitación teórica y practica
Características de la profesión
1. Tener funciones definidas
  1. Distinguirse de otras a partir de la separación de funciones
  2. Las funciones propias delimitan una profesión de la otra
    1. La finalidad
    2. El énfasis
    3. Los métodos
    4. Las técnicas
2. Principios o deontología que orienten sus actividades
  1. Se constituye en torno a:
    1. Principios
    2. Normas
    3. Deberes
  2. Por lo general se compendian en el código de ética de la profesión
3. Conocimientos, técnicas y actitudes identificables
  1. Un campo especifico del saber de:
    1. La ciencia
    2. La tecnología
  2. Reservado para cada una de las profesiones
4. Ejercicio reservado a un personal especialmente preparado
  1. Ejercida por personas altamente preparadas
  2. Acreditadas por sus títulos académicos
  3. Competencias avaladas por la sociedad
5. Formación a nivel superior
  1. Cursando estudios superiores a nivel universitario
  2. Acumulación de conocimientos teóricos
  3. Desarrollo de habilidades practicas
6. Actitudes profesionales hacia los que reciben los servicios profesionales
  1. Practica de valores específicos cuando brindan sus servicios con:
    1. Clientes
    2. Beneficiarios
7. Sentido de servicio y tendencia a ser de utilidad y beneficio al grupo social
  1. Se antepone el beneficio de la sociedad antes que los personales
  2. Satisfacción personal por medio del ejercicio de la profesión
El paradigma profesional se sustenta en los siguientes elementos:
1. Una profesión es ante todo un servicio a la sociedad
  1. Único, por realizar tareas propias de la profesión
  2. Definitivo, debe saber a que atenerse sobre sus
    1. Competencias
    2. Funciones
  3. Esencial, porque ninguna sociedad puede darse el lujo de prescindir de profesionales competentes
2. A la profesión se le considera vocación
  1. Se piensa y espera que el profesional se dedique a su profesión de por vida
  2. Que dedique a su profesión buena parte de su tiempo libre
    1. Para el enriquecimiento de sus conocimientos
    2. Para el desarrollo de técnicas profesionales
3. Toda profesión se basa predominantemente, en conocimientos y técnicas intelectuales
  1. Que ayuden a definir el problema
  2. Facilitar la búsqueda de datos importantes
  3. Formular y aplicar soluciones
4. El profesional reclama un alto grado de autonomía
  1. Para desempeñar sus tareas
  2. Haciendo uso de su propio juicio y experiencia
5. La contrapartida de la autonomía es la responsabilidad personal sobre
  1. Los juicios emitidos
  2. Los actos realizados
  3. Las técnicas empleadas
6. El énfasis esta puesto en el servicio prestado mas que en las ganancias obtenidas
7. Existe una organización de profesionales de cada ramo creada y autogobernada por ellos mismos
  1. Para crear criterios de admisión/exclusión
  2. Promover alto un nivel de competencias
  3. Elevar el status socioeconómico de los miembros
Características del profesional que hoy por hoy se requiere
1. Competente
  1. Que tenga los conocimientos, destrezas y actitudes para ejecutar su profesión
  2. Dominio de técnicas y procedimientos específicos de una ciencia
    1. A partir de formación universitaria
    2. Por el mero ejercicio profesional
2. Independencia profesional
  1. Independencia de criterio
  2. Rechazo de coacciones que atenten en contra de su ética profesional
3. Visión humanística
  1. Reconocer que su profesión representa un beneficio colectivo
  2. Reconocer que su actividad profesional es buena si se pone al servicio de los demás
Teorías sobre el origen de la elección de la profesión
1. Teoría de los rasgos factoriales
  1. Es al mas antigua
  2. La elección se da cuando se logra que correspondan
    1. Las habilidades del individuo
    2. Las oportunidades vocacionales que se les ofrecen
  3. Teorías que relacionan la elección con
    1. Las teorías de personalidad
    2. La satisfacción personal que se obtiene por la elección de una profesión
2. Teoría que se basa en la sociología
  1. El control de las circunstancias esta fuera del alcance de los individuos
  2. Desarrollar técnicas que les ayuden a enfrentarse a cualquier ambiente de trabajo
3. Teorías basadas en el concepto de si mismo
  1. Por medio del desarrollo humano, este logra conocerse mejor así mismo
  2. La persona basa su decisión comparando entre:
    1. La imagen que tiene acerca del mundo
    2. La imagen que tiene de si misma
  3. La decisión esta basada en la similitud entre:
    1. El concepto de una persona tenga de si mismo
    2. La profesión que eventualmente escoja
Necesidad de una ética profesional
1. Una gran cantidad de estudiantes no tienen las posibilidades de continuar estudios universitarios
2. Un numero reducido de estudiantes logra acceder a los estudios universitarios
  1. Son “privilegiados”
  2. Los estudios pueden ser costeados por
    1. El mismo estudiante
    2. El sacrificio de sus padres
3. La sociedad salvadoreña espera que estos pocos “privilegiados”:
  1. Contribuyan con sus conocimientos
  2. Contribuyan con el desarrollo de la sociedad
4. La sociedad pretende regular el ejercicio de la profesión por medio de:
  1. Gremios
  2. Asociaciones profesionales
  3. La promulgación de Códigos de Ética
5. Es imprescindible regular la forma en que las siguientes relaciones se desarrollan:
  1. Relaciones con beneficiarios directos e indirectos de sus servicios
  2. Relaciones entre colegas
  3. Relaciones con sus jefes
  4. Relaciones con sus subalternos
Las éticas aplicadas
1. “Es la ética centrada ya de modo explicito en campos concretos de la actividad humana, a los que aplica su saber fundamental” (Etxeberria, 2002) y que se pone en practica de dos modos:
  1. Ámbitos o problemas de la vida social
    1. La bioética
    2. La ecoética
    3. La ética de la economía
    4. Ética de los medios de comunicación
    5. Ética aplicada a problemas de multiculturalidad
  2. Actividades profesionales
    1. Ética profesional diseña:
      1. Valores
      2. Principios
      3. Procedimientos
      4. El marco reflexivo para la toma concreta de decisiones
2. La ética aplicada a las profesiones posee elementos como:
  1. Ética, debe sumar los aspectos teleológicos para alcanzar su integridad
  2. Aplicada, procura una reflexión plena sobre las propuestas morales para cada profesión en el marco moral de las mismas
    1. Evitando errores como moralismo
    2. Evadiendo el separatismo
3. Tradicionalmente se divide en:
  1. Ética personal
  2. Ética social
4. Vertiente de la deontología profesional
  1. Etimológicamente viene del griego “deontos”
    1. “lo necesario”
    2. “lo que debe hacerse”
  2. Y del griego “logos”
    1. “tratado”
    2. “tratado sobre lo obligatorio”
    3. “lo normativo”
    4. “tratado sobre los deberes de una profesión”
  3. Afronta cuestiones como:
    1. Como se realiza y controla en la actividad profesional la autonomía de las personas implicadas
      1. Del propio profesional
      2. De los clientes o usuarios
      3. De los afectados
    2. Materializar las exigencias de la justicia de las actividades profesionales
    3. Definir como debe regirse la profesión por medio de:
      1. Principios
      2. Normas
5. Vertiente teleológica o de la ética profesional
  1. Etimológicamente viene del griego “telos”, “teleos” que significa “fin”
  2. Y del griego “logos” que significa “tratado”
  3. Se traduce a:
    1. “Tratado de las causas finales”
    2. “Doctrina de la finalidad”
  4. Se plantea referentes como:
    1. Precisar como la actividad profesional remite al bien y autorrealización del propio profesional
    2. Relacionar el ejercicio profesional con la realización de las virtudes
    3. Exigencia al profesional del respeto a la pluralidad social entre:
      1. Los clientes
      2. Los propios profesionales
¿Qué es ética profesional?
1. Concepción clásica, “ciencia normativa que estudia los deberes y los derechos de los profesionales en cuanto tales”(Menéndez)
2. Concepciones mas renovadas:
  1. “la ética de una profesión es un conjunto de normas, en términos de los cuales definimos como buenas o malas una practica y relaciones profesionales” (Villarini, 1994)
  2. “Conjunto de exigencias y leyes internas que rigen el ejercicio de las profesiones particulares que el hombre desarrolla en el ámbito de la organización del trabajo” (Gatti, 1997)
  3. “La ética profesional se centra ante todo en el tema del bien: que es bueno hacer, al servicio de que bienes esta una profesión” (Fernández – Horta, 1994)
3. Concepción basada en las ideas anteriores para ver a la ética profesional como:
  1. “Un conjunto sistemático de principios, leyes, normas y reglas establecidas por una comunidad de profesionales agremiados, que rigen la conducta moral de sus miembros y sus relaciones en el ámbito de la organización social del trabajo en pos de alcanzar un bien para la sociedad y la persona misma” (Ábrego Cruz)
Principios que sustentan la ética profesional
1. Son principios éticos aquellos que:
  1. Nos orientan acerca de que hay de bueno y realizable en unas acciones
  2. Nos orientan acerca de que hay de malo y evitable en otras acciones
2. Principio de beneficencia
  1. “Hacer bien una actividad”
  2. “Hacer el bien a otros mediante una actividad bien hecha” (Hortal Alonzo, 2002)
3. Principio de autonomía
  1. Capacidad de bastarse a si mismo para preservar la propia individualidad frente a los demás
  2. La no interferencia de unos en las vidas, acciones y decisiones de los otros
4. Principio de justicia
  1. “dar a cada uno lo que le es debido” (Ulpiano, S. III d.C.)
  2. Actitud del hombre de vida moral recta, el hombre bueno.
  3. Este principio hace referencia a:
    1. El sentido social de la profesión
    2. El significado de los bienes y servicios que proporciona cada profesión
    3. Economía social de mercado
5. Principio de no maleficencia
  1. Ante todo no hacer daño
  2. Evitar el mal es preceptivo y obligatorio
  3. Considerar los daños que implica hacer o dejar de hacer las practicas profesionales al servicio de la sociedad
6. Según Hortal Alonzo, deberían incluirse los siguientes principios:
  1. Principio de responsabilidad
  2. Principio de competencia
  3. Principio de lealtad y celo en el ejercicio de la profesión
  4. Principio de fidelidad
    1. Mantener las promesas
    2. Cumplir los contratos
    3. Evitar intereses contrapuestos o incompatibles
  5. Principio de confidencialidad, es decir, secreto profesional
Vocación
1. Etimológicamente, la palabra “vocación” procede del verbo latino “vocatio” que significa:
  1. “llamar”
  2. “convocar”
2. Según la Real Academia de la Lengua Española, inclinación a cualquier:
  1. Estado
  2. Profesión
  3. Carrera
3. La vocación es un deseo entrañable hacia lo que uno quiere convertirse en un futuro
4. Es lo que uno quiere hacer por el resto de su vida
5. Es producto de la combinación de:
  1. Aspectos personales
    1. Aptitudes
    2. Saberes previos
    3. Habilidades
    4. Destrezas
  2. Elementos sociales
    1. Prestigio
    2. Ingreso económico
    3. Mercado laboral y ocupacional
    4. Posibilidades de especialización
    5. Desarrollo profesional
6. “Es la disposición que hace al sujeto especialmente apto para una determinada actividad profesional” (Gutiérrez Sáenz, 1996)
Formación profesional
1. “Es un alto grado de conocimiento que se le inculca a un individuo de la sociedad”
2. “Dotar de un interés particular en su profesión que se reflejara en su desempeño diario de la vida” (Rodríguez) Esta se divide en:
  1. Formación inicial o carrera
    1. Es la recibida en instituciones de educación superior:
      1. Universidades
      2. Institutos y escuelas especializadas
      3. Tecnológicos
    2. Dota al estudiante con las competencias mínimas para el ejercicio profesional
    3. Acredita al estudiante por medio de un titulo de grado
    4. Por su duración según la Ley de Educación Superior (MINED, 2005) se clasifica:
      1. Técnico de 2 a 3 años
      2. Profesor 3 años
      3. Tecnólogo 4 años
      4. Licenciado 5 años
      5. Ingeniero 5 años
      6. Arquitecto 5 años
      7. Master 2 años adicionales al grado de:
        Licenciado
        Ingeniero
        Arquitecto
      8. Doctor 3 años adicionales a cualquier maestría
    5. La formación inicial concluye:
      1. En el momento de la graduación
      2. Adscripción de títulos universitarios
      3. El instante mismo que lo somete a las exigencias del bien común
  2. Formación en servicio o desarrollo profesional
    1. Es el continuo de formación que el profesional mantiene después de:
      1. Graduarse
      2. Incorporarse al mundo laboral
    2. Es mantenerse actualizado en los conocimientos y habilidades en su campo profesional
      1. Garantizando un adecuado servicio
      2. Sirviendo de provecho para la sociedad
La competencia profesional se adquiere conjugando:
1. La capacidad intelectual
2. La capacidad moral
3. La capacidad física
4. La competencia es “saber hacer en un contexto”
  1. Capaz de desempeñarse adecuadamente en el mundo laboral
  2. Poseer el mínimo de competencias exigidas para el desempeño de variadas funciones que exigen los nuevos profesionales
5. Capacidad intelectual – Competencia intelectual
  1. La capacidad intelectual consiste en un conjunto de conocimientos que lo hacen apto para desarrollar trabajos especializados
  2. La capacidad intelectual favorece el desarrollo de la competencia intelectual
    1. Factores externos
      1. Formación (inicial y en servicio)
      2. La información de la que se nutre el profesional
    2. Factores internos
      1. La inteligencia, la cual se nutre de
        El trabajo arduo
        El esfuerzo incansable
        La aplicación metódica
6. Capacidad moral – Competencia ética
  1. Es el valor del profesional como persona, lo cual le da
    1. Una dignidad
    2. Seriedad
    3. Nobleza a su trabajo
  2. Lo hace valer no solo como profesional, sino como persona, fuera de su ambiente de trabajo
  3. La competencia ética, implica que el profesional ofrezca todas las garantías que requiere
    1. El bien común
    2. La dignidad profesional
7. Capacidad física – Competencia física
  1. Se refiere principalmente a la salud y a las cualidades corporativas
  2. Esta competencia es una de las menos valoradas
  3. Es importante para que un profesional sea eficiente en el ejercicio de su profesión gozar de
    1. Buenas condiciones físicas
    2. Un buen estado de salud
Carácter profesional
1. Etimológicamente viene:
  1. Y de “kharasso”, que significa
    1. “acuñar”
    2. “grabar”
  2. Del griego, “kharaktér”, que significa
    1. “marca”
    2. “señal”
  3. Puede traducirse como:
    1. “huella”
    2. “señal”
    3. “marca”
2. “Es un conjunto de propiedades, o características, con que identificamos algo” (Diccionario de Filosofía Herder, 1998)
  1. El termino se usa en contextos
    1. Psicológicos
    2. Éticos
      1. Valor moral de las personas
      2. Los diversos tipos de morales
3. Un profesional sin carácter fácilmente cae en la mediocridad
4. El carácter no se forja con un titulo
5. El carácter se hace experimentando
  1. Cambios
  2. Ideas
  3. Experiencias
  4. Enfrentándose a la vida
Conducta moral profesional
1. “Al profesional se le exige especialmente actuar de acuerdo con la moral establecida” (Gutiérrez Sáenz, 1996) esta debe entenderse tanto en:
  1. El plano general de un colectivo social
  2. En el plano particular de un gremio profesional
2. La moral se establece en una sociedad en concreto y responde a un tiempo determinado
3. La moral profesional se encuentra contenida en los códigos de ética de cada profesión
4. Todo oficio o profesión exige de sus miembros una conducta moral
5. Dicha conducta moral debe de responder a:
  1. “El conjunto de facultades y obligaciones que tiene el individuo en virtud de la profesión que ejerce en la sociedad” (Kujawa Haimovici)
  2. Esta obliga a realizar las cosas de modo que se respete y cumpla con las normas morales establecidas
    1. Tanto en el plano general (sociedad)
    2. Como en el particular (gremio profesional)
  3. El profesional que opte por una conducta moral profesional debe evitar:
    1. Defender causas injustas
    2. Usar sus conocimientos como instrumento de crimen y del vicio
    3. Producir artículos o dar servicios de mala calidad
    4. Hacer presupuestos para su exclusivo beneficio
    5. Proporcionar falsos informes

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