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Description
Mind Map by Paola Mérida, updated more than 1 year ago
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Created by Paola Mérida
over 4 years ago
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Estrategias durante y despues
de la lectura
- El resumen
- Prosa
- Estructura
jerraquizada por
diferentes
niveles de
generalidad o
inclusividad
conceptual
- Estructura
jerraquizada por
diferentes
niveles de
generalidad o
inclusividad
conceptual
- Organizadores gráficos
- Es la
reescritura de
un texto
tratando la
informacion
que contiene,
resaltando
unicamente
lo importante
- Es la
reescritura de
un texto
tratando la
informacion
que contiene,
resaltando
unicamente
lo importante
- Prosa
- Elaboración de preguntas
- Diálogo con el autor
- Se
establecen
preguntas.
afirmaciones
y negaciones
de la lectura
- Se
establecen
preguntas.
afirmaciones
y negaciones
de la lectura
- Discución guiada
- Procedimiento
interactivo
mediante el cual
profesores y
alumnos
confrontan sus
ideas referentes a
un tema en
especifico
- Procedimiento
interactivo
mediante el cual
profesores y
alumnos
confrontan sus
ideas referentes a
un tema en
especifico
- Pregunta personal
- Inducir
preguntas
realizadas por
los
estudiantes, lo
cual regula el
proceso de
lectura.
- Inducir
preguntas
realizadas por
los
estudiantes, lo
cual regula el
proceso de
lectura.
- Diálogo con el autor
- Localización de la
idea principa
- Parafraseo
- Consiste
en decir
con sus
propias
palabras lo
que leyó
- Consiste
en decir
con sus
propias
palabras lo
que leyó
- Simbologia
- Orientan y
guian la
atención
hacia ciertos
puntos
importantes
del texto.
- Orientan y
guian la
atención
hacia ciertos
puntos
importantes
del texto.
- Subrayado
- Enfatizar los
puntos
importantes
de un texto
- Enfatizar los
puntos
importantes
de un texto
- Parafraseo
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