es la informacion
recolectada de las
evaluaciones y basandos
Conocimiento
Es un instrumento de evaluación especializado que aporta información a
los sustentantes, docentes y directivos de las escuelas sobre el nivel de
logro alcanzado por los estudiantes de las Licenciaturas en Educación, con
respecto a algunos conocimientos
Actitudes
actitudes de
superación y aumento
progresivo de
autoestima, entonces
deberá contribuir a que
el educando conozca
sus limitaciones y debe
ofrecer pautas para
superarlas.
Fases dela evaluaciòn
Inicial
conocer las
fortalezas y
debilidades
de tus
estudiantes
y las
habilidades y
conocimiento
Formativa
El objetivo es
monitorear el
aprendizaje del
estudiante para
proporcionar
retroalimentación.
Sumativa
efectividad del aprendizaje,
las reacciones acerca de la
instrucción y los beneficios
de una base a largo plazo.
Estudia
Sujetos
Elemento
Proceso
Clasificaciòn
Coevaluaciòn
la coevaluacion
es el trabajo en
equipo donde se
apoyan entre compañeros
para ser
evaluados
Autoevaluaciòn
Los estudiantes
tomen
concienciade su
proceso
aprendizaje y se
responsabilizen de
el,tenemos que promover que se autoevaluen
Heteroevaluaciòn
Hace referencia en aquellos procesos
de evaluacion realizados por
personas distintas al estudiante o a
sus iguales
Se puede decir que es una actividad inherente a
toda actividad humana intencional, por lo que
debe ser sistemática, y que su objetivo es
determinar el valor de algo
Se evalúa siempre para tomar decisiones. No basta con
recoger información sobre los resultados del proceso educativo
y emitir únicamente un tipo de calificación, si no se toma
alguna decisión, no existe una auténtica evaluación.
Evaluadores
Estudiantes
Docentes
Concepto de
evaluaciòn
es un proceso que tiene por objetivo determinar en qué
medida se han logrado los objetivos previamente
establecidos, consiste en: