FUNCIÓN: Conjunto de expectativas de la forma en que una persona se conducirá para desempeñar un trabajo.
FUNCIONES DECISORIAS
EMPRENDEDOR
Al innovar e iniciar
mejoras, los líderes
frecuentemente
recibe ideas de
mejoramiento
mediante la función
de supervisión.
MANEJOR DE
PROBLEMAS
cuando realizan acciones
correctivas durante situaciones
de crisis o conflictos, el manejo
de problemas es una reacción
a un hecho imprevisto, que
genera una dificultad.
ASIGNACIÓN
DE RECURSOS
Cuando programan,
solicitan autorización y
ejecutan actividades
presupuestarias.
NEGOCIADOR
Cuando representa a su unidad
de organización en
transacciones rutinarias y
extraordinarias sin límites fijos.
FUNCIONES
INFORMATIVAS
SUPERVISIÓN
Cuando obtienen
información y la
analizan para detectar
problemas y
oportunidades.
DIFUSIÓN
Al enviar información
al resto del personal
de su unidad en la
organización.
PORTAVOZ
Cuando rinden informes a
personas externas a su
unidad en la organización.
FUNCIONES
INTERPERSONALES
LÍDER
Cuando realizan las
labores
administrativas para
que opere en forma
eficaz la unidad que
tiene a su cargo el
director o gerente.
REPRESENTACIÓN
Cuando actúan en
actividades legales,
ceremoniales y
simbólicas en nombre
de la organización o del
departamento que
dirigen.
ENLACE
Al interactuar
con personas
externas a la
organización.
EJEMPLO; F. Informativas
Todos los viernes el jede de
departamento coordina la presentación
de "caso interesante", en donde cada
uno de los residentes se turna para
exponer la evolución clínica de algún
paciente con patologías poco
convencionales y que todos podamos
aprender el abordaje.
EJEMPLO; F. Decisorias
En 2020 el director del HRO,
conjunto con el equipo de
médicos del departamento de
pediatría inauguraron un
edificio exclusivo para
"EMERGENCIAS PEDIÁTRICAS",
creando así un nuevo servicio
para brindarle una mejor
atención a los pacientes.
EJEMPLO; F. Interpersonales
Ésta función se realiza día a día,
durante el pase de visita cuando se
evalúan a los pacientes, el médico
encargado de cada área se encarga
de explicarles a los médicos en
formación cuál es la forma correcta
de abordar integralmente a los
pacientes.