Desarrollo histórico de la legislación
étnicas y el decreto que fundamenta la
cátedra de estudios afrocolombianos
La cátedra estudios afro-colabianos comprende temas y actividades
pedagógicas sobre la cultura y se desarrolla por parte integral de los
procesos curriculares a las ciencias sociales, C. politica, e historia en
sus procesos de enseñanza- aprendizaje.
La cátedra estudios afro, fue creada por la ley 70 de
1993, el decreto 1122 de 1998, que establece su carácter
obligatorio en el área de ciencias sociales para todos los
establecimientos educativos, que implementen una
etnoeducación
Derechos sociales y culturales de las comunidades
afrocolombianas. La ley 70 reconocimiento y la
protección a la diversidad étnica. Participación y
autonomía, toma de decisiones. El respeto a la
dignidad y a la integridad de la vida cultural de las
comunidades negras.
La Ley 70 de 1993- hito nacional y regional del
reconocimiento afroamericano reconoce los derechos
colectivos sobre tierras y conocimientos ancestrales
señalan los mecanismos de consulta previa, libre e
informada con comunidades étnicas. Esta ley se hace
referencia Comunidad Negra.
La población afrocolombiana incluye una gran diversidad cultural y regional,
que a grandes rasgos incluye la población afro de los valles interandinos, de las
costas atlántica y pacífica, las zonas de pie de monte caucano, y de la zona
insular caribeña, las islas caribeñas de San Andrés, Santa Catalina y Providencia).
El Censo de 2005 registra un fenómeno migratorio
de la población, desde los territorios tradicionales
hacia las grandes ciudades, en busca de seguridad y
mejores oportunidades
Entre los años 1996 a 2002, la
intensidad del desplazamiento de los
municipios con población afro
colombiana ha sido mayor a la de otros
municipios por diferentes grupos
armados al margen de la ley.
Objetivos de la cátedra estudios afrocolombianos:
reconocer y difundir los valores como el respeto,
tolerancia por la divercidad cultural en las
instituciones. Popiciar ambientes de aprendizaje
que faciliten el reconocimiento multicultural y el
respeto por las demas culturas. conocer y resaltar
los aportes historicos de las comunidades afro a
la construcción de un país basado en la libertad, y
aportar en nuevos modelos pedagogícos con
enfoques metodologicos desde el que hacer
educativo