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TEORÍAS COGNITIVAS
- Exponentes.
- Albert bandura: es un psicólogo Ucraniano-canadiense de tendencia
Conductual-cognitiva
- Aportes: • Admite que cuando aprendemos estamos ligados a ciertos procesos de Condicionamiento y
refuerzo positivo o negativo. • Reconoce que no dependemos totalmente del condicionamiento, que se
basa en la repetición. • Realizó contribuciones en campos muy diferentes de la psicología, incluyendo
la teoría social-cognitiva, Terapia y psicología de la personalidad..
- Aportes: • Admite que cuando aprendemos estamos ligados a ciertos procesos de Condicionamiento y
refuerzo positivo o negativo. • Reconoce que no dependemos totalmente del condicionamiento, que se
basa en la repetición. • Realizó contribuciones en campos muy diferentes de la psicología, incluyendo
la teoría social-cognitiva, Terapia y psicología de la personalidad..
- Jean Piaget: sus trabajos de psicología genética y de epistemología buscaban una Respuesta a la
pregunta fundamental de la construcción del conocimiento.
- Aportes: • Define la inteligencia de los niños a través del sujeto y del objeto. • Su
teorización pedagógica se basó tanto como psicológica, lógica y biológica. • Enfatizó
en que el aprendizaje involucra todos unos métodos de pedagogía como lo son la
aplicación de los conocimientos, la experimentación y la demostración
- Aportes: • Define la inteligencia de los niños a través del sujeto y del objeto. • Su
teorización pedagógica se basó tanto como psicológica, lógica y biológica. • Enfatizó
en que el aprendizaje involucra todos unos métodos de pedagogía como lo son la
aplicación de los conocimientos, la experimentación y la demostración
- LEV VIGOTSKY: SU CORRIENTE IDEOLÓGICA ES EL CONSTRUCTIVISMO.
- • Aportes: describió la mente individual en su integración e interpretación de la información acerca del
mundo. • Consideró el crecimiento cognitivo como un proceso conjunto • Señalo que el proceso de
aprendizaje se inicia siempre en el exterior (instrumentos mediadores) que luego se Transforma en un
proceso de desarrollo interno.
- • Aportes: describió la mente individual en su integración e interpretación de la información acerca del
mundo. • Consideró el crecimiento cognitivo como un proceso conjunto • Señalo que el proceso de
aprendizaje se inicia siempre en el exterior (instrumentos mediadores) que luego se Transforma en un
proceso de desarrollo interno.
- Albert bandura: es un psicólogo Ucraniano-canadiense de tendencia
Conductual-cognitiva
- Esta Teoria Plantea que la conducta siempre va a estar
guiada por la forma de pensar frente a una situación.
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