Evita el contacto físico y escaso o nulo contacto visual
Movimientos estereotipados
Hiperactivo o extremo pasivo
Pueden reír o enojarse sin razón aparente
Dificultades en la alimentación por
intereses restringidos de alimentos o las
texturas
Niveles de funcionamiento
Grado 1 (requiere ayuda): dificultad para interacción social,
inflexibilidad en el comportamiento, interfiere en uno o más
contextos, dificultad para alternar actividades, problemas de
organización y planificación que limitan su autonomía.
Grado 2 (requiere ayuda notable): diferencias notables en las
aptitudes de comunicación verbal y no verbal, problemas sociales
aparentes, inicio limitado de interacciones sociales,
comportamientos restringidos y repetitivos, existe ansiedad o
dificultad para cambiar el foco de acción.
Grado 3 (requiere ayuda muy notable): diferencias graves en las
aptitudes de comunicación verbal y no verbal, alteración grave de
funcionamiento, las interacciones son limitadas y la respuesta a la
apertura social es mínima; extrema dificultad ante los cambios.
Proceso diagnóstico
1. Historia clínica con antecedentes médicos y familiares
2. Evaluación médica con estudios biomédicos
3. Evaluación de inteligencia, habilidades sociales,
comunicativas y lingüisticas, y competencias
adaptativas