COMPONENTES DEL PAPS

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Apropiación unadista
SANDRA MILENA CORREA
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SANDRA MILENA CORREA
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COMPONENTES DEL PAPS
  1. ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO
    1. Valores
      1. Guía para dar solución a los problema reales que se me presentan
    2. PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO
      1. Integral
        1. Formación integral involucrando a todos los actores del proceso.
      2. ACADÉMICO-CONTEXTUAL
        1. Visión
          1. Logro de metas y visión del futuro
        2. TECNOLÓGICO-CULTURAL
          1. Innovación
            1. Mejora en mi proceso de aprendizaje y calidad educativa
          2. COMUNITARIO-REGIONAL
            1. Transformación
              1. Ayudar a una transformación positiva de la comunidad donde vivo, integrando a mi comunidad como parte de mi proyecto de vida
            2. ECONÓMICO-PRODUCTIVO
              1. Oportunidades
                1. Lograr el desarrollo y la trasformación de mi calidad de vida
              2. LÍDER TRANSFORMACIONAL
                1. Motivan a las personas
                  1. Producen cambios de visión en sus seguidores
                    1. Son líderes carismáticos e inspiradores
                      1. Prestan atención a los seguidores de manera individual
                        1. Generan vínculos emocionales en sus seguidores
                          1. Promueven la cooperación.
                            1. Promueven el efecto cascada o dominó
                              1. ¿por qué eres el actor más importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador desde tu profesión?
                                1. Porque desde el convencimiento de lo que hago soy una embajadora de la universidad fuera de ella. Porque la universidad me da las herramientas y yo soy quien las dirijo hacia mis objetivos
                                2. RESPUESTA OVA
                                3. 1. ¿Cuál es tu comunidad o región y qué cosas necesitan cambiarse o mejorarse? Respuesta: Antioquia- Medellín. Debe mejorarse la interacción social, el mutuo reconocimiento, innovar la dinámica del progreso humano. 2. ¿Cómo, al ser tu un líder transformador, provocaría cambios en tu comunidad o región de acuerdo con la profesión que has elegido estudiar? Respuesta: Comprendiendo los contextos, la cosmovisión. Luego creando estrategias enfocadas a cada entorno y cada necesidad. 3. ¿Cuál es tu misión a fin de propiciar el desarrollo económico, social y humano sostenible de tu comunidad o región con calidad, eficiencia y equidad social? Respuesta: Gestionar proyectos sociales de acuerdo a los contextos a desarrollar, teniendo disposición de indagar, cuestionar, exponer para lograr una perspectiva más clara y precisa de los hechos. 4. ¿Tienes una idea de emprendimiento orientado a mejorar la calidad de vida de tu comunidad o región? Respuesta: Me enfoco por gestion
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