Componentes del Proyecto Pedagogico Solidario-Impronta Unadista

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Impronta unadista
Karen Pedraza
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Karen Pedraza
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Componentes del Proyecto Pedagogico Solidario-Impronta Unadista
  1. 01. Organizacional-Administrativo
    1. Este componente refiere la información institucional inicial de la UNAD, sus antecedentes históricos, símbolos institucionales, criterios de actuación y marco teleológico que consiste en los valores Unadistas.
      1. 02. Pedagogico-Solidario
        1. Es un conjunto de elementos que integran los distintos eventos y actividades del quehacer de la universidad  en cuanto a la docencia, la investigación, el bienestar universitario, la proyección social, la internacionalización y la innovación en todos los ámbitos pedagógicos y didácticos de las ciencias, las artes, la cultura y la tecnología.
          1. Los E-Mediadores
            1. Los E-Estudiantes
              1. Los E-Medios
                1. Las Mediaciones
          2. 03. Academico-Contextual
            1. Modelo Unadista
              1. Aspectos Investigativos y Emprendedores
                1. Centros
                  1. Grupos
                    1. Semilleros
                      1. Sello Editorial
                        1. Boletines Zonales
                          1. Universitas XXI
                2. CultuArte
                  1. Crecimiento Personal
                    1. UNAD en movimiento
                      1. Ruta de emprendedor
                        1. UNAD + Saludable
                3. 04. Tecnologico-Cultural
                  1. La UNAD integra el componente tecnológico cultural a su proyecto educativo, partiendo de la convicción de que su propia existencia está anclada de manera específica a la e-tecnología (la tecnología de la cultura digital), la cual incide y modifica de manera profunda el desarrollo de la sociedad  y los modos de producción en los diferentes ámbitos de la vida actual.
                    1. 05. Comunitario-Regional
                      1. La UNAD con su proyecto publico vital llega a las comunidades y regiones mas apartadas,nos brinda educacion para todos.
                        1. LIDER TRANSFORMADOR
                          1. Transformar
                            1. Cambiar
                              1. Innovar
                                1. Mejorar
                            2. ¿por qué eres el actor más importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador desde tu profesión?
                              1. Como primera medida, debemos contar con una Mision,con una Vision, actuar de manera coherente segun el sistema de valores. Desde mi profesion lo primero seria seguir con mi formacion de manera virtual y aprovecha de los ambientes de aprendizaje con los que cuento y seguir los valores que la UNAD nos enseña,para nuestro exito profesional como son:ética, el respeto, la disciplina, el debate, la concertación y la conciliación entre los miembros de nuestra comunidad.
                          2. 06. Economico-Productivo
                            1. Constituye el elemento clave para la identificación de oportunidades claras de desarrollo para una región y comunidad, fundamentado en características y valores de orden personal de quienes hacen parte de esa comunidad. Es a través de este componente que se logra el desarrollo y la trasformación de la calidad de vida de las personas.
                4. IMPRONTA UNADISTA
                  1. 1. ¿Cuál es tu comunidad o región y qué cosas necesitan cambiarse o mejorarse?
                    1. Me encuentro en la zona centro oriente, si hablamos de la universidad es una universidad muy completa, ya que cuenta con seis componentes del proyecto pedagogico, en la comunidad creeria que debemos incentivar a las personas a formar lideres emprendedores con iniciativa al cambio.
                      1. 2. ¿Cómo, al ser tu un líder transformador, provocaría cambios en tu comunidad o región de acuerdo con la profesión que has elegido estudiar?
                        1. òClaro, desde la educaciòn podemos incentivar a los estudiantes a tener visiòn a un futuro, formar lideres emprendedores.
                          1. 3. ¿Cuál es tu misión a fin de propiciar el desarrollo económico, social y humano sostenible de tu comunidad o región con calidad, eficiencia y equidad social?
                            1. Aportando y educando a la comunidad, desde el ambito profesional, con el fin de formar un lider eficiente con vision al futuro y asi mismo formar una cadena de educacion.
                              1. 4. ¿Tienes una idea de emprendimiento orientado a mejorar la calidad de vida de tu comunidad o región?
                                1. Formar empresa, con una idea visionera que motive a la gente en ser lideres, que entre todos podamos ayudarnos y asi formar una comunidad integra en valores y principios basados en unos componentes.
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