La inclusión permite cambios en
la metodología de enseñanza,
cambiando el concepto que
tradicionalmente se tiene sobre
la educación especial
Este modelo busca atender
las necesidades de los niños y
niñas, adolescentes y adultos.
teniendo en cuenta y
enfatizando los mas
vulnerados y marginados.
HISTORIA
Surgen en los años 90
donde se da inicio a los
reconocimientos de
los derechos de los
seres humanos en
situación de
discapacidad
Se da el renacimiento, tratos
mas humanos. Educación a
deficientes mas sensoriales
Integración escolar.
Cambios desde los
derechos y no como
favor
En la década de los
60 y 70 se
evidenciaron
cambios
importantes en la
educación de las
personas con
necesidades
educativas.