es la carta de navegación de la UNAD, donde se evidencian sus políticas, principios y metas, está
sustentado en 6 componentes, observemos cada uno de ellos:
C. ORGANIZACIONAL – ADMINISTRATIVO
Este componente refiere la información institucional inicial de la UNAD, sus antecedentes históricos,
símbolos institucionales, criterios de actuación y marco teleológico que consiste en los valores
Unadistas.
Los valores nos ayudan a tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con nuestro
comportamiento y con nuestras relaciones con los otros.
La Misión describe la idea o el auto concepto que las personas han creado de sí
mismas.
La Visión es la imagen de futuro, nos permite visualizar el escenario al cual deseamos
llegar; esta visualización debe ser de largo plazo y debe ser además de deseable, posible
Misión y Visión de la UNAD:
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) tiene como misión contribuir a la educación
para todos a través de la modalidad abierta, a distancia y en ambientes virtuales de aprendizaje,
mediante la acción pedagógica, la proyección social, el desarrollo regional y la proyección
comunitaria
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) se proyecta como una organización líder en
Educación Abierta y a Distancia, y en ambientes virtuales de aprendizaje, reconocida a nivel nacional
e internacional por la calidad innovadora
DECALOGO DE VALORES
1. PODER RESTAURADOR
2. INTEGRACIÓN DE LA CALIDAD PROFESIONAL
3. CUALIFICACIÓN
4. RESPETO
5. CREATIVIDAD
6. EDUCACIÓN PARA TODOS
7. EXCELENCIA INSTITUCIONAL
8. LIBERTAD
9. DERECHOS Y DEBERES
10. PROYECCIÓN SOCIAL
COMPONENTE PEDAGÓGICO – DIDÁCTICO
Es un conjunto de elementos que integran los distintos eventos y actividades del que hacer de la
universidad en cuanto a la docencia, la investigación, el bienestar universitario, la proyección social,
la internacionalización y la innovación en todos los ámbitos pedagógicos y didácticos de las ciencias,
las artes, la cultura y la tecnología.
En los componentes básicos de nuestro modelo educativo encontramos los eMediadores (tutores,
directores y consejeros), los e- Estudiantes, los e- Medios (tecnologías de la información y
comunicación) y las Mediaciones (elementos didácticos que contribuyen al aprendizaje), todo ello
enmarcado dentro del aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo.
COMPONENTE ACADÉMICO -
CONTEXTUAL
Dentro del desarrollo del proyecto público vital de la UNAD se
soporta el ejercicio coherente de sumisión, y a su vez, brinda
elementos fundamentales para el desarrollo del proyecto de
vida de los estudiantes, mediante propuestas de formación
integral que conducen al logro de metas y visiones de futuro.
Por otro lado, este componente también tiene el propósito de motivar y despertar el espíritu
investigativo y emprendedor en la comunidad académica Unadista, factor que enriquece el proceso
formativo ya que incluye el gusto por la investigación con el fin de crear una cultura investigativa
que genere pensamiento autónomo, crítico y creativo en la comunidad académica.
1- Arte y cultura
2- Deporte y recreaciòn
3- Emprendimiento solidario
4- Crecimiento personal
5- Consejeria
6- E-Moninotiria
7- UNAD + Saludable
8- Medio ambiente
COMPONENTE TECNOLÓGICO CULTURAL
La UNAD integra el componente tecnológico cultural a su proyecto educativo, partiendo de la
convicción de que su propia existencia está anclada de manera específica a la e- tecnología (la
tecnología de la cultura digital), la cual incide y modifica de manera profunda el desarrollo de la
sociedad y los modos de producción en los diferentes ámbitos de la vida actual.
COMPONENTE COMUNITARIO - REGIONAL
Las condiciones de vida en las cuales se desarrolla el ser
humano son diferentes, concretas y cambiantes, así como sus
percepciones, representaciones mentales, significaciones e
imaginarios culturales. A partir de las necesidades
fundamentales que tienen las personas, como expresión de la
situación en que viven
Es así como la UNAD con su proyecto público vital llega a las comunidades y regiones más apartadas
para brindar educación para todos y por medio de la proyección social, los estudiantes y egresados
contribuyen a las Transformaciones positivas de las comunidades donde viven.
COMPONENTE ECONÓMICO - PRODUCTIVO
Constituye el elemento clave para la identificación de oportunidades claras de desarrollo para una
región y comunidad, fundamentado en características y valores de orden personal de quienes hacen
parte de esa comunidad.
El Componente Económico Productivo se encuentra dentro del Proyecto Académico Pedagógico
Solidario – PAPS, con el fin de contribuir al desarrollo autónomo de las regiones, soportado en
diferentes formas de asociación que privilegian el trabajo humano como elemento generador de
bienes materiales e intangibles