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Description
Mind Map by vivimmatos5359, updated more than 1 year ago
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Created by vivimmatos5359
over 9 years ago
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Diretrizes Curriculares
- O conselho nacional de educação define diretrizes
curriculares para o curso de Pedagogia que ao longo
dos últimos anos tem na educação básica profissionais sem qualificação necessária.
- Em função das exigências do momento histórico no início da década de 80 algumas
universidades já se preocuparam em reformular o currículo para formar no curso de
pedagogia professores para atuarem na pré escola e nas séries iniciais do ensino
fundamental.
- Foram ampliadas disciplinas e atividades para a
docência como :educação de jovens e adultos,
educação infantil, na cidade no
campo,quilombolas, indígenas, relação étnica-
racial e inclusão escolar de pessoas com
necessidades especiais, educação á distância e novas tecnologias.
- Tem como princípio a pluralidade de conhecimentos e saberes
durante o processo de formação do licenciado em pedagogia
sustenta a conexão entre sua formação inicial o exercício da
profissão e a exigência de educação continuada.
- Hoje o curso de pedagogia tem como
objetivo formar profissionais capazes de
exercerem a docência na educação
infantil, nos anos inicias do ensino
fundamental, nas disciplinas
pedagógicas e também na participação
de planejamento e gestão.
- Hoje o curso de pedagogia tem como
objetivo formar profissionais capazes de
exercerem a docência na educação
infantil, nos anos inicias do ensino
fundamental, nas disciplinas
pedagógicas e também na participação
de planejamento e gestão.
- Tem como princípio a pluralidade de conhecimentos e saberes
durante o processo de formação do licenciado em pedagogia
sustenta a conexão entre sua formação inicial o exercício da
profissão e a exigência de educação continuada.
- Perfil do licenciado deve contemplar consistente formação teórica , diversidade de
conhecimentos e de práticas ao longo do curso. Atuar na educação infantil e séries
inicias do ensino fundamental. apoio escolar e gestão educacional. Apto para atuar com
ética e compromisso com a construção da sociedade justa,cuidar e educar crianças de 0
a 5 anos, trabalhar em espaços escolares e não escolares; demonstrar consciência da
diversidade respeitando as diferenças.
- Organização: O projeto de cada instituição terá modalidades de ensino que proporcionem aprofundamento de estudos a partir da formação comum da docência na educação básica e com
objetivos próprios do curso de pedagogia. Será observado os princípios constitucionais e legais ; na aplicação destas diretrizes curriculares há que se adotar como princípio o respeito e a
valorização de diferentes concepções teóricas e metodológicas no campo da pedagogia .
- Organização: O projeto de cada instituição terá modalidades de ensino que proporcionem aprofundamento de estudos a partir da formação comum da docência na educação básica e com
objetivos próprios do curso de pedagogia. Será observado os princípios constitucionais e legais ; na aplicação destas diretrizes curriculares há que se adotar como princípio o respeito e a
valorização de diferentes concepções teóricas e metodológicas no campo da pedagogia .
- Foram ampliadas disciplinas e atividades para a
docência como :educação de jovens e adultos,
educação infantil, na cidade no
campo,quilombolas, indígenas, relação étnica-
racial e inclusão escolar de pessoas com
necessidades especiais, educação á distância e novas tecnologias.
- Em função das exigências do momento histórico no início da década de 80 algumas
universidades já se preocuparam em reformular o currículo para formar no curso de
pedagogia professores para atuarem na pré escola e nas séries iniciais do ensino
fundamental.
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