Dominio de la memoria y el pensamiento

En principio fue muy estudiada por psicología científica y por ello el estudio de la base fisiológica de la memoria fue de gran interes
1. Luego
  1. La memoria es apropiada para el estudio de los cambios que introducen los signos en las funciones psicológicas básicas
    1. Hay
      1. Memoria natural
        Función elemental
        Influencia indirecta e inmediata de estímulos externos
      2. Memoria cultural
        Función social
        Transformación de la básica o elemental a superior
        Operaciones con signos y uso de estímulos artificiales producto de desarrollo social
      3. Puede ser
        Corto plazo
        Mantener en la mente activa información disponible por poco tiempo
        Largo plazo
        Recuerdos por largo lapso de tiempo (desde días hasta años)
        Declaratoria
        Procedimental
Estructura de operaciones con signos
1. Estimulo
  1. Signo
    1. Respuesta
    2. Vinculo intermedio
      1. Permite control de conducta desde fuera
    3. Estadios básicos del desarrollo de la memoria mediata
      1. 1. Edad preescolar
        Pensar significa recordar
      2. 2. Signo externo
        Memoriza atraves de un objeto externo
      3. 3. Internalización
        Recordar significa pensar
      4. Leontiev
Concepto de Acción Invertida
1. Uso de signos para dirigir la conducta o la memoria
  1. Asociaciones
Pensamiento para un adulto
1. 1. Descubrimiento
  1. 2. Restricción
    1. 3. Selección de una alternativa
      1. 4. Escogéncia de métodos
        5. Solución
Permanente relación

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