El rol del docente y del estudiante

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Luis Daniel  Velasco Rodriguez
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William Aponte Cancines
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Luis Daniel  Velasco Rodriguez
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El rol del docente y del estudiante
  1. Se caracterizan por centrar el desarrollo del proceso en el docente, relegando al estudiante a ser un mero observador y oyente en la mayoría de casos.
    1. Entrenamiento del docente virtual
      1. Utilización de los medios virtuales
        1. Conocer y dominar el modelo pedagógico de la institución
          1. Capacitar al docente en lo referente a aspectos pedagógicos
            1. Asegurar un proceso educativo pertinente y exitoso.
            2. Perfil del tutor
              1. Conoce en profundidad los contenidos
                1. Reconoce las lógicas comunicacionales
                  1. Identifica las potencialidades
                    1. Desarrolla estrategias didácticas
                      1. Coordina las actividades
                        1. Orienta a los alumnos
                          1. Relación personal
                            1. Trabaja activamente en equipo
                              1. luis daniel velasco rodriguez qfb 8a didactica universitaria
                            2. Funciones del tutor
                              1. Promover el interés
                                1. Guiar y/o reorientar al alumno
                                  1. Promover una participación interactiva
                                    1. Ampliar la información
                                      1. Evaluar el proceso de aprendizaje
                                        1. Participar en el diseño de las evaluaciones del aprendizaje.
                                          1. Coordinar las tutorías grupales.
                                            1. Coordinar acciones con los diferentes equipos de trabajo
                                          2. Beneficios en el proceso auto-formativo, como:
                                            1. Mayor interacción entre docente–estudiante
                                              1. Flexibilidad en los contenidos
                                                1. Formación convencional
                                                  1. Aprendizaje cooperativo
                                                    1. Acceso a diferentes fuentes de información
                                                      1. Acceso a diversos medios
                                                      2. Cambios en el rol pedagógico del facilitador
                                                        1. Probabilidad de contenidos
                                                          1. Aceptación de nuevo contenido
                                                            1. Disponibilidad de información
                                                              1. Interacción entre participantes
                                                                1. Situaciones convencionales
                                                                2. La figura del nuevo docente virtual
                                                                  1. Especialista en la materia de estudio
                                                                    1. estimular y colaborarle al estudiante
                                                                      1. Evaluar sus resultados
                                                                        1. concreta el conocimiento específico
                                                                          1. Seguimiento constante
                                                                            1. Ofrece herramientas y guías
                                                                              1. Figura motivadora
                                                                                  1. El rol del estudiante cambia significativamente del modelo presencial a los ambientes virtuales de aprendizaje, pasando de ser un ente pasivo a un actor con un rol muy activo e importante
                                                                                    1. Desarrollar con base en la motivación
                                                                                      1. Desarrollar con base en la motivación
                                                                                        1. debe tener habilidades y conocimientos suficientes en el manejo de las TIC´s.
                                                                                          1. Capacidad para relacionarse con sus compañeros
                                                                                            1. Tener una alta disciplina
                                                                                              1. Mantener una comunicación continua
                                                                                              2. Algunas Actitudes de estudiante
                                                                                                1. Motivación
                                                                                                  1. Autogestión
                                                                                              Show full summary Hide full summary

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                                                                                              NORMAS DE CALIDAD
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                                                                                              la didactica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje
                                                                                              angelalnd79