Didáctica

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Dánisa Garderes
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Didáctica
  1. Origen
    1. 1640: Comenio. "Didactica Magna"
      1. Descripción y prescripción del "arte de enseñar"
    2. Relacionada con otras ciencias
      1. Psicología
        1. Pedagogía
          1. Sociología
            1. Antropología
              1. Biología
                1. Neurociencias
              2. Siglo XX: tres grandes persectivas
                1. Tradicional
                  1. Visión técnica y prescriptiva
                  2. Cognitiva
                    1. Abordaje como resolución de problemas
                    2. Nueva dimensión
                      1. Apropiación del conocimiento en contexto situado
                    3. Siglo XXI
                      1. Compromiso con prácticas sociales
                        1. Acción y reflexión para transformar el mundo
                          1. Enseñanza para la Justicia Social
                        2. Orientación al diseño, la implementación y la evaluación de programas de enseñanza
                          1. Diseño de situaciones de enseñanza y de aprendizaje
                            1. Cognición situada
                              1. Interacciones entre
                                1. Enseñantes
                                  1. Aprendientes
                                    1. Conocimiento previo
                                      1. Ideas previas
                                        1. Prerrequisitos
                                      2. Artefactos culturales
                                        1. Conocimiento "nuevo"
                                    2. Orientación y apoyo al aprendizaje
                                      1. Identificación y análisis de problemas educativos
                                        1. Para ofrecer las mejores oportunidades de aprendizaje
                                      2. Específica para cada disciplina
                                        1. Distintos conceptos y hechos
                                          1. Diferentes habilidades y competencias
                                            1. Distintas disposiciones
                                              1. Diferentes abordajes
                                              2. Ciencia de la educación que se ocupa de dos procesos distintos pero interrelacionados
                                                1. ENSEÑANZA
                                                  1. Mediante el conocimiento complejo que posee el docente
                                                    1. Conocimiento específico: QUÉ ENSEÑAR
                                                      1. Conocimiento pedagógico: COMO ENSEÑAR
                                                        1. Conocimiento del contexto: A QUIÉN, CUÁNDO Y DÓNDE ENSEÑAR
                                                          1. Conocimiento pedagógico del contenido
                                                            1. Intersección de todos los conocimientos docentes
                                                          2. Diferentes estilos de enseñanza
                                                          3. APRENDIZAJE
                                                            1. Estilos de aprendizaje
                                                              1. Estrategias de aprendizaje
                                                                1. Preferencias de aprendizaje
                                                              Show full summary Hide full summary

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