Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS)

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El modelo pedagógico de la UNAD es amplio y los elementos que lo componen buscan la formación integral del estudiante involucrando a todos los actores del proceso.
mayerly muñoz
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Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS)
  1. 1.Elemento Organizacional-Administrativo
    1. Símbolos institucionales, antecedentes históricos y  valores Unadistas (que nos ayudan a entender el comportamiento que debemos tener en diferentes situaciones que se nos presentan y así mismo dar soluciones
      1. Símbolos Institucionales
        1. Representan la conformación del proyecto Ético-Político de nación, de sociedad multicultural, plural, justa, equitativa y solidaria que como  Unadista soñamos a contribuir y a construir
        2. Responsabilidades sustantivas
          1. Valores y criterios de actuación que definen a la comunidad académica Unadista de forma emprendedora, ética, equitativa, preocupada por las comunidades, productiva, competitiva y solidaria
      2. 2. Pedagógico-Didáctico
        1. Elementos que buscan la formación integral del estudiante involucrando a todos los actores del proceso.
          1. Los e- Mediadores
            1. Compuesto por tres figuras básicas: tutores, consejeros y E-monitores
            2. Los e- Estudiantes
              1. Caracterizados por poner en práctica el aprendizaje autónomo, ya sea de manera individual o en pequeños grupos de trabajo.
              2. Los e- Medios
                1. Utilización de las tecnologías de la información y comunicación TIC permitiendo la interacción, participación y comunicación pares.
                2. Las Mediaciones
                  1. Herramientas OVI (Objetos Virtuales de Información) y OVA (Objetos Virtuales de Aprendizaje) ​ que contribuye y hace mas didáctico nuestro aprendizaje.
              3. 3. Académico – contextual
                1. Elementos fundamentales que la UNAD nos brinda para contribuir a lograr nuestro proyecto de vida, generando el bienestar institucional, buscando incentivar la investigación y el emprendimiento.
                2. 4. Tecnológico-Cultural
                  1. Reflexión vital sobre el proceso de desarrollo, apropiación y uso de la e-tecnología, para contribuir al desarrollo personal y profesional del Unadista.
                  2. 5. Comunitario regional
                    1. La UNAD llega a todas las regiones y comunidades más apartadas para brindar educación para todos y por medio de la proyección social los estudiantes y egresados contribuyen a las trasformaciones positivas de las comunidades donde viven.
                      1. Soy importante para la UNAD teniendo en cuenta que puedo llegar a toda mi comunidad y región, dando a conocer la importancia que tiene la UNAD creando una empresa innovadora, donde puedo generar calidad de vida, desarrollo económico y sostenible en mi región, con valores y equidad social y de esta manera motivo a mi comunidad a tomar la decisión de iniciar su formación académica para así mismo mejorar la calidad de vida de sus familias y su región.
                    2. 6. Económico – productivo
                      1. Es a través de este componente que se logra el desarrollo y la trasformación de la calidad de vida de las personas, creando lideres transformacionales con el fin de contribuir con el desarrollo de las regiones y comunidades.
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