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Description
Mind Map by HENRY HERRERA HERNANDEZ, updated more than 1 year ago
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Created by HENRY HERRERA HERNANDEZ
over 4 years ago
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Proyecto Académico Pedagógico Solidario
- Comprende seis componentes
articulados e interdependientes
- Académico -Cultural
- origina diversas
actividades para la
proyección, e inmersión
en nuestras metas a
corto y largo plazo,
¿quién soy? y ¿cómo voy?
- origina diversas
actividades para la
proyección, e inmersión
en nuestras metas a
corto y largo plazo,
¿quién soy? y ¿cómo voy?
- Pedagógico - Didáctico
- Nos orienta como
personas, es la parte
oportuna donde
generamos intercambios y
aclaraciones
institucionales como de
los programas de diversas
formas
- Nos orienta como
personas, es la parte
oportuna donde
generamos intercambios y
aclaraciones
institucionales como de
los programas de diversas
formas
- Regional – Comunitario
- enfoca en alcanzar
conocimientos, sin importar
la distancia o región, esto
siempre y cuando el
conocimiento sea de amplia
comunicación,
contribuyendo con esto a la
transformación positiva.
- enfoca en alcanzar
conocimientos, sin importar
la distancia o región, esto
siempre y cuando el
conocimiento sea de amplia
comunicación,
contribuyendo con esto a la
transformación positiva.
- Tecnológico - Contextual
- Esto en correlación a mi rol
como estudiante nos
transporta a la
aplicabilidad, de las
hermanitas digitales en pro
del desempeño cultural.
- Esto en correlación a mi rol
como estudiante nos
transporta a la
aplicabilidad, de las
hermanitas digitales en pro
del desempeño cultural.
- Económico – Productivo
- Esto orienta a la
calidad de vida,
frente a la
posición
económica
tangible y no
tangible.
- Esto orienta a la
calidad de vida,
frente a la
posición
económica
tangible y no
tangible.
- Organizacional -
Administrativo
- Esto me ubica en la
historia, para el
entendimiento de sus
bases institucionales
para con ello entender
el cuerpo de sí misma.
- Esto me ubica en la
historia, para el
entendimiento de sus
bases institucionales
para con ello entender
el cuerpo de sí misma.
- Académico -Cultural
- casaracteristicas de un
lider transformador
- líder de una línea de
investigación
disciplinar
- con el fin de preparar nuevos cuadros de talento investigativo para la institución o en
desarrollo de convenios interinstitucionales.
- con el fin de preparar nuevos cuadros de talento investigativo para la institución o en
desarrollo de convenios interinstitucionales.
- liderazgo en la
comunidad
- capaces de asumir responsablemente, contribuir a justificar el proyecto de vida individual y
colectiva
- conclusión
- Un verdadero líder transformador es aquella
persona que guía, enfoca, visualiza, aclara, indica,
desarrolla, justifica, influyen y aportan ideas, de
forma natural proyectando con ello una mayor
satisfacción ya sea en un grupo de trabajo u
organizaciones dependiendo su caso.
- Un verdadero líder transformador es aquella
persona que guía, enfoca, visualiza, aclara, indica,
desarrolla, justifica, influyen y aportan ideas, de
forma natural proyectando con ello una mayor
satisfacción ya sea en un grupo de trabajo u
organizaciones dependiendo su caso.
- conclusión
- capaces de asumir responsablemente, contribuir a justificar el proyecto de vida individual y
colectiva
- liderazgo
cívico-social
- La necesidad de contribuir a la formación transformativo e innovador, comprometido con la
construcción de una nueva sociedad y una nueva cultura de la solidaridad, la convivencia pacífica y
el sentido de la existencia.
- La necesidad de contribuir a la formación transformativo e innovador, comprometido con la
construcción de una nueva sociedad y una nueva cultura de la solidaridad, la convivencia pacífica y
el sentido de la existencia.
- liderazgo
social
- puedan desarrollar aptitudes pedagógicas, competencias comunicativas, en programas
pertinentes, con metas diferenciales de educación no formal y continuada
- puedan desarrollar aptitudes pedagógicas, competencias comunicativas, en programas
pertinentes, con metas diferenciales de educación no formal y continuada
- líder de una línea de
investigación
disciplinar
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