1. Congregar a las partes involucradas.
(Alumnos y Padres o acudiente)
2. Fijar solución de manera imparcial,
justa y equitativa. (Firma de compromiso con el docente)
3. Seguimiento del caso y compromisos
pactados.
Verificación de la efectividad de la solución.
Raparación de los daños causados.
Exposición de puntos de vista y búsqueda
de reparación a los daños causados.
FORMATO: El docente toma nota de los
acontecimientos realizados en los
observadores de los involucrados de manera
que quede evidencia con respecto a las
decisiones y pactos tomados.Y de esta
manera remitir a la coordinación dado el
caso que pase a una situación tipo 2.
Situaciones Tipo 3
Agresión escolar constituida dentro de los delitos contra
la libertad, integridad y formación sexual de los individuos.
Participan
Alumno
Coordinación
Padres
Comité de convivencia
Entes Externos
1. Prestar primeros
auxilios en caso de
lesiones físicas.
2. Remitirlo a la EPS o
centro de salud
mas cercano.
3. a los padres
o acudientes de los
implicados.
4. Reportar ante entidades
externas.
5. Citación del comité escolar de
convivencia.
6. Seguimiento del comité escolar de
convivencia.
Verificación de los compromisos.
Tendiente a proteger dentro
del ámbito educativo a la
victima.
Tomar las decisiones, correcciones o
castigos para la reinserción del agresor.
Reportar de forma oportuna a los
padres de los diferentes implicados.
Prestaciones de
servicios de salud
prioritarios.
Garantizar la salud inmediata
tanto física como mental.
FORMATO: La coordinación llenara
el acta, la cual servirá de evidencia
por lo cual el caso puede pasar al
comité de convivencia escolar y de
esta manera los integrantes
tendrán pleno conocimiento de
como pasaron los acontecimientos
y todo lo concerniente al proceso
que se lleve a cabo.
Situaciones Tipo 2
Agresión escolar, acoso escolar, ciberacoso de manera
repetida y causando daños a la salud sin generar
incapacidad.
Participan
Alumno
Comité de convivencia
Coordinación
Psicólogo
1. Reportar al alumno a la coordinación.
2. Llamar a padres de familia o acudiente.
3. Remitir el alumno al psicólogo.
4. Comité escolar de convivencia.
vela por la decisiones
tomadas e informara a los
diferentes integrantes del
comité.
Preservar la integridad y
confidencialidad del alumno.
Se deja constancia del
cumplimiento de la cita y
lo pactado en ella.
Exponer y precisar los
acomtecimientos
ocurridos.
Padres
FORMATO: El coordinador
llena el acta, con la finalidad
de que conste una evidencia
y poder hacer seguimiento a
los involucrados y poder
remitir a las siguientes
instancias.