Nos permite generar modelos de
predicción de lo que puede suceder
después. Los cambios de contexto o
eventos son percibidos como errores en
nuestra predicción; mediante este
proceso el sistema de memoria puede
implementar en la experienciaun
modelo organizativo.
Memoria
semáticao.
Es un registro de conceptos, significados y hechos que
representan el conocimiento del mundo, que nos
permite acceder a los recuerdos y los significados de los
conceptos, a la comprensión de los recuerdos y a
disponer el conocimiento basado en ideas sin tener
necesidad de recuperar las experiencias específicas en
que las obtuvimos.
Se divide:
La memoria declarativa:
Es la que registra hechos y el conocimiento
a largo plazo, además permite la
recuperación de información consciente.
La memoria procedimental o
no declarativa:
la cual refiere na memoria no consiente, como
pueden ser las habilidades y destrezas,
ejemplo aprender a manejar.
Memoria Operativa.
Es el conjunto de procesos que permiten
el almacenamiento y manipulación temporal de la información para
la realización de tareas cognitivas complejas como la
comprensión del lenguaje, la lectura, las habilidades
matemáticas, el aprendizaje o el razonamiento.
Características de la memoria de trabajo
Sucapacidadeslimitada. Solo
almacenamos 7 ±2 elementos.
Esactiva. No solo almacena la información,
sino que la manipula y la transforma
Sus contenidos se actualizan
permanentemente
Está modulada por elcórtexfrontaldorsolateral
Beneficios
Integrar dos o más cosas que ha tenido lugar
en estrecha proximidad temporal, por
ejemplo, recordar y responder a los datos que
se han dicho en una conversación.
Asociar un conocimiento nuevo con un conocimiento que
ya conocíamos.Permite el aprendizaje
Mantener en la mente una información mientras prestamos atención a otra cosa.
Ejemplo, Cuando se prepara los ingredientes quese necesitan para hacer la cena
mientrascontestamos el teléfono.
Memoria episódica
se refiere al conocimiento de
eventos que están marcados
por una referencia temporal o
experiencias personales.
Factores que causan pérdida de
la memoria episódica.
Consumo de drogas
el éxtasis, por ejemplo, se relaciona directamente con
un deterioro de lamemoria episódica.
Síndrome de Korsakoff:
suele producirse en alcohólicos con consecuencia
de un déficit de vitamina B1 (tiamina), en
personas que llevan una dieta desequilibrada.
Amnesia por envenenamiento con mariscos
es una intoxicación que produce graves daños
irreversibles en el hipocampoy por
consiguientelapérdida de memoria.
Enfermedad de Alzheimer
suele aparecer en las primeras
fases de la enfermedad (pérdida
de memoria inmediata)
¿Qué es?
Es la capacidad del cerebro de
retener información y recuperarla
voluntariamente
Fases de la memoria
Codificación
En esta fase incorporamos a nuestro sistema de
memoria, mediante la percepción, la información que
más adelante podremos recordar. Por ejemplo, cuando
nos presentan a alguien y nos dicen su nombre.
Necesitaremos prestar atención para realizar la
codificación.
Atención
es el proceso por el cual la información
ocupa un lugar en el sistema de
memoria deestamanera evita que la
información sepueda perderse o se
facilite al olvido.
Evocación:
es la permanencia de los recuerdos en la
memoria, los cuales son activados por un
estímulo, el cual los hace revivir. Ejemplo: revivir a
través de una imagen el día que aprendió a andar
en bicicleta
Consolidación
Son los recuerdos es un proceso ligado a la memoria. A
veces, los recuerdos sonintocables y sin embargo otros
se desvanecen con el tiempode ahí la importancia de
las emociones ya que cuanto más fuertes estén
vinculadas, más fácil será que queden impregnadas en
la memoria.