Cap. II " Enfoques,Teorias y Modelos de la
Didactica"
Annotations:
TEORIAS
MODELOS
COMUNICATIVO INTERACTIVO
CAZDEN (1986)
Establece que la comunicacion en la clase afecta a:
El analisis de las estructura de participacion
El estudio comprensivo de la leccion
Este modelo se basa en el registro de las actuaciones del docente y los Estudiantes y atiende las dimensiones semanticas,sintactica,pragmatica y proxemica de las principales acciones de los agentes del aula.
El proceso y planteamiento de las demandas de los estudiantes
TEORIAS
COGNITIVISTA
AUSBEL (1976) BRUNNER (1996) POZO (199)
AYUDAN A ENTENDER LA ACCION Y LAS DECISIONES DEL DOCENTE
Mayor preocupacion por la teoria de la enseñanza y la tarea pensativo-reflexiva del docente- CLARK Y PATERSSON (1990)
Los Docentes como Co-protagonistas de la Accion de la enseñanza