INTRODUCCIÓN

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ENSEÑAR A ALUMNOS
JULIO CESAR CORTEZ  VILLANUEVA
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JULIO CESAR CORTEZ  VILLANUEVA
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INTRODUCCIÓN
  1. La introducción da una idea somera, pero exacta de los diversos aspectos que componen el trabajo.
    1. Se trata, en última instancia, de hacer un planteamiento claro y ordenado del tema de la investigación, de su importancia de sus implicaciones, así como de la manera en que se ha creído conveniente abordar el estudio de sus diferentes elementos.
    2. En los primeros párrafos se define los temas que se eligieron en el trabajo de investigación.
      1. Se sugiere mencionar características y causas para presentar el tema del trabajo.
        1. Utilizar las frases subrayadas para iniciar la redacción de la introducción
          1. Para continuar la introducción responde: ¿Cuál fue el interés para hacer el trabajo de investigación?
            1. El interés puede versar sobre el mismo tema.
              1. El interés puede ser académico. El interés puede ser profesional.
                1. Para continuar la introducción responde: ¿Cuál fue la metodología o estrategia empleada?
                  1. La metodología Remite A la teoría, A la técnica E instrumentos; A la muestra; Al tipo de investigación.
                    1. Responde: ¿Cuáles es la finalidad u objetivos del desarrollo del trabajo de investigación?
                      1. OBJETIVOS
                        1. Analizar los instrumentos de control político, cooptación y manipulación gubernamentales que se aplican sobre los habitantes de los asentamientos urbano irregulares en la etapa que se forman como movimiento social.
                          1. Diferenciar el trato político y de acceso a equipamiento urbano cuando el movimiento social de los asentamientos irregulares se ha consolidado como una organización con injerencia en el mercado político electoral.
                            1. Contrastar, en nuestro universo de estudio, la dinámica política de los vendedores ambulantes ligados a diferentes partidos políticos.
                            2. Responde: ¿Cuál es la distribución de los diversos temas en la estructura de trabajo?
                              1. Presentar un resumen del contenido de los diferentes capítulos.
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