Modos de producción y corrientes de pensamiento económico
Modos de produccion
Es la forma en que se organiza la actividad de económica en una sociedad, es decir, la producción de
bienes, servicios y su distribución.
Esta teoría está basada en principalmente dos conceptos
Fuerzas productivas: Incluyen la fuerza de
trabajo humano y el conocimiento disponible a
un nivel tecnológico dado de los medios de
producción .
Relaciones de producción: Se refieren a las
relaciones sociales y técnicas.
El término fue utilizado por primera vez en el
libro, inédito en vida de los autores, La ideología
alemana de Karl Marx y Friedrich Engels.
Sucesión de modos de producción
Comunismo primitivo: se da en ausencia de un Estado y de una jerarquía social.
Modo de producción socialista: una sociedad cuya producción está orquestada en función del uso y las
necesidades de la comunidad.
Modo de producción esclavista: se sostiene en el sometimiento de otros seres humanos.
Modo de producción feudal: es un orden político descentralizado.
Modo de producción capitalista: consiste en la explotación de la fuerza de trabajo del proletariado por
parte de los burgueses.
Las relaciones de producción: ES el lugar que
los individuos y las clases sociales ocupan
dentro del circuito productivo, con el control
y la propiedad de los medios de producción.
Corrientes de pensamiento economino
se centran en indicar cuál es la forma en que la economía debería funcionar.
Corrientes
Mercantilismo
españa,
inglaterra,
holanda, francia e
italia. siglos XVI, XVII Y XVIII
G. Manes J.
Bodino E.
Misseldeen
No cumple con las caracterisitcas
que se requieren para ser escuela
Riqueza: grandes cantidades de
metales que se obtenian.
Caracterizado por el comercio
exterior y la industria
El estado juega un papel importante en la
direccion y realizacion de la politica
economica
Teoria del enriquecimiento de las naciones,
mediante la acumulacion de metales
preciosos.
Escuela clasica
Norteamerica y francia finales del
siglo XVIII Y durante el siglo XIX
Adam smith, David
Ricardo , Robert
Malthus
Se considera escula
porque analiza los
asuntos economicos.
Valor: ya que equivle al
trabajo del hombre
Se caracteriza por el mercado libre
Consiste en proporcionar
proteccion legal a todas las
transacciones economicas y
recaudar impuestos
Teoria el actuar de las fuerzas del
mercado es equilibrada por la
competencia
Escuela marxista
Se desarollo en el siglo XIX
Carlos Marx, Federico
engels, VI- Lich Lenin
Se considera escuela ya que
tiene una base cientifica real
Valor: por el trabajo
del hombre
Se caracteriza por la
industria y el comercio
exterior
Los bienes
sondistribuidos por el
estado
Teoria valor del trabajo
Escuela keynesiana
Se desarolla en el siglo XX
Maynard Keynes, R. F. Harrod
No es una escuela
Valor: por el trabajo que
realizan todos los hombres
Se caracteriza por la industria
Se le otorga una mayor
participacion al estado en la
economia
Teoria del pleno empleo
Escuela fisiocrata
Francia siglo XVIII
F. Kesnay, A. R. Turgot
Se considera escuela ya que
aplica metodos
Riqueza: la industria no
produce valores
Se caracteriza por la
agricultura
El estado es un mal necesario, el cual debe limitar
su intervenccion para que el individuo se
desenvuelva libremente.
Teoria del prodcuto neto, donde
solo la agricultura puede
producirlo
Escuela neoclasica
Se desarollo en europa durante la
segunda mitad del siglo XIX
Stanley Jevons, Walras,
Marshall, Menger
Se considera escuela porque tiene
un pensaiento economico
Valor: porque es igual a la utilidad
y escasez existente