El objetivo y las finalidades de la didáctica

¿Cuál será el objetivo de la didáctica?
1. ENSEÑANZA
  1. comunicativos interactivos formativos
  2. voluntad apertura interés motivación
    1. Espacio de comunicación
2. APRENDIZAJE
¿ QUÉ SIGNIFICA ?
1. APRENDER
  1. Adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio o de la experiencia.
  2. 7 PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE
    1. El conocimiento previo de los estudiantes puede ayudar u obstruir el aprendizaje.
    2. La forma en que los estudiantes organizan el conocimiento influye cómo aprenden y aplican lo que saben.
    3. La motivación de los estudiantes determina, dirige y sostiene lo que hacen para aprender.
      1. Para desarrollar dominio sobre un tema, los estudiantes deben desarrollar recursos cognitivos, actitudinales y procedimentales, practicar su integración y saber cuándo aplicar lo que han aprendido.
        Una práctica orientada por metas y acoplada con retroalimentación focalizada, potencia la calidad del aprendizaje de los estudiantes.
        El nivel actual de desarrollo de los estudiantes interactúa con el clima social, emocional e intelectual de la clase impactando así al aprendizaje.
        Para ser aprendices autónomos, los estudiantes deben aprender a monitorear y ajustar su forma de enfrentar el aprendizaje.
División de la Didáctica
1. MATÉTICA
  1. ESTUDIO DEL SER QUE APRENDE
    1. • Como aprende, q aprende, xq aprende.
      1. • Identificar al estudiante.
        • No todos aprendemos iguales. (V.A.R.K)
2. SISTEMÁTICA
  1. ORGANIZACIÓN – ESTRUCTURA DE LA CLASE
    1. Sistemática como una alternativa para promover una clase con significado, metas a alcanzar
      1. PROPONE 3 MOMENTOS
        PREÁMBULO
        TEMA CENTRAL
        POS-MOTIVACIÓN
3. METÓDICA
  1. • MANERA – Modelo
    1. • FORMA - Estructura.
      1. • ESTILO - De acuerdo al docente.
ESTUDIANTES
1. NEÓFITOS
  1. DESINTERESADOS
    1. HIPER DIDÁCTICOS

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