UD 05: INDUSTRIALIZACIÓN E CAMBIO SOCIAL NA ESPAÑA DO SÉCULO XIX

Description

Historia Mind Map on UD 05: INDUSTRIALIZACIÓN E CAMBIO SOCIAL NA ESPAÑA DO SÉCULO XIX, created by Virginia Gferro on 10/06/2020.
Virginia Gferro
Mind Map by Virginia Gferro, updated more than 1 year ago
Virginia Gferro
Created by Virginia Gferro over 4 years ago
1
0

Resource summary

UD 05: INDUSTRIALIZACIÓN E CAMBIO SOCIAL NA ESPAÑA DO SÉCULO XIX
  1. Introducción y contexto
    1. Indutria en España (textil y siderurgia). Desamortizaciones. Cambio social. Mov. obrero 4º ESO
      1. ACTIVIDADES SESIONES
        1. SESIÓN 1 Preguntas iniciales industria en España, mapa industria y agricultura. CASA: vídeo: Memoria de España, Industrialización
          1. SESIÓN 2. Comentario vídeo: Desamortizaciones, ferrocarril, industrial, mineria, textil, demografía
            1. SESIÓN 3. Expo. contenidos (cambio social y mov. obrero en España). ACT. mov. obrero (act. de rol, cada miembro del grupo, desde una ideología diferente plantea como conseguir mejoras en el trabajo)
              1. SESIÓN 4. Memoria en Imágenes
                1. SESIÓN 5. Análisis ensanche ourensano y búsqueda información sobre Vázquez Gulías, obras en Ourense y preparar guía
                  1. SESIÓN 6. Debate, Industrialización en España, éxito o fracaso?
              2. Objetivos
                1. Reconocer proceso industrialización, éxitos y fracasos. Localizar focos industrialización. Analizar cambio social. Valorar impacto mov. obrero
                2. Contenidos
                  1. Bloque 3. Revolución Industrial. Industrialización en España, éxito o fracaso
                  2. Competencias + Elementos Transversales
                    1. CL CSC CEC CD AA SIEE CMCCT
                      1. Educación en Valores TIC y comunicación audiovisual Fomento lectura y expresión oral y escrita Emprendimiento
                    2. Metodología
                      1. Teoría Constructivista Actividades variadas Trabajo individual y cooperativo Aula invertida
                      2. Equidad
                        1. Act. Refuerzo (esquema y arte XIX) Act Ampliación (Cigarreras Coruña, Modernismo Gaudi)
                        2. Evaluación
                          1. QUE: criterio de evaluación y estándares de aprendizaje
                            1. COMO: Examen (40%), ACT. aula (40%), Proyecto (20%)
                              1. CUANDO: E. inicial, continua, formativa, integradora
                          2. Bibliografía
                            Show full summary Hide full summary

                            Similar

                            Historia Contemporánea: Los fascismos
                            María Salinas
                            Arte Egipcio
                            maya velasquez
                            Primera Guerra Mundial
                            Diego Santos
                            LA EDAD MEDIA - EDUpunto.com
                            EDUpunto Por: Ernesto De Frías
                            Historia de la Ética
                            hectorleyva
                            La crisis del antiguo régimen (RESUMEN)
                            Marina García Chip
                            La Guerra Fría y la formación del mundo bipolar
                            Maitane Gajate
                            Arte en el siglo XX
                            Rafael Cardozo
                            Independencia de los paises latinoamericanos
                            Estefani Tretto
                            Historia Argentina
                            Nicolas Ñancucheo
                            Guerra civil española
                            Saul Barrios Guz