2361994
Description
Mind Map by chuchoacostaleon, updated more than 1 year ago
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Created by chuchoacostaleon
over 9 years ago
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DE-CONSTRUCCIÓN
DE LA PRÁCTICA
DOCENTE
- COMPETENCIAS
ACADÉMICAS
- Realizar las actividades
del proceso enseñanza
aprendizaje dentro del
aula en óptimas
condiciones
- Realizar las actividades
del proceso enseñanza
aprendizaje dentro del
aula en óptimas
condiciones
- PLANEAR EL PROCESO
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
- Estructurar diseños curriculares y/o planes de
clase de acuerdo a las características individuales y
grupales de los alumnos
- Estructurar diseños curriculares y/o planes de
clase de acuerdo a las características individuales y
grupales de los alumnos
- DISEÑAR LAS
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
- Preparar estrategias
didácticas que incluyan
actividades motivacionales,
significativas, colaborativas,
globalizadoras y aplicativas
- Preparar estrategias
didácticas que incluyan
actividades motivacionales,
significativas, colaborativas,
globalizadoras y aplicativas
- EVALUAR EL PROCESO DE
APRENDIZAJE DEL
ALUMNO
- Evaluación directa y
activa, que incluya
una variedad de
instrumentos
- Evaluación directa y
activa, que incluya
una variedad de
instrumentos
- OFRECER
INFORMACIÓN Y
EXPLICACIONES
COMPRENSIBLES Y
ORGANIZADAS
- Las sesiones de
aprendizaje tendrán
procesos lógicos
explicativos y congruentes
en el manejo de la
información
- Las sesiones de
aprendizaje tendrán
procesos lógicos
explicativos y congruentes
en el manejo de la
información
- COMUNICACIÓN E
INTERACCIÓN CON
LOS ALUMNOS
- Promover espacios
de interacción en
diferentes canales de
comunicación
- Promover espacios
de interacción en
diferentes canales de
comunicación
- ATENCIÓN Y
ASISTENCIA AL
ESTUDIANTE
- Ser guía del desarrollo
personal y formación
profesional del alumno
- Ser guía del desarrollo
personal y formación
profesional del alumno
- MANEJO DE NUEVAS
TECNOLOGÍAS
- Aplicar las TIC's en el proceso
enseñanza-aprendizaje para el
desarrollo de habilidades y a su
vez promover la flexibilización
curricular
- Aplicar las TIC's en el proceso
enseñanza-aprendizaje para el
desarrollo de habilidades y a su
vez promover la flexibilización
curricular
- INVESTIGACIÓN Y
DIFUSIÓN DE LOS
RESULTADOS
- El docente investiga su propia práctica
para retroalimentar la misma y ser un
profesional en su ramo, así como ser capaz
de aportar ese conocimiento a la sociedad
- El docente investiga su propia práctica
para retroalimentar la misma y ser un
profesional en su ramo, así como ser capaz
de aportar ese conocimiento a la sociedad
- TRABAJO EN EQUIPO
INTERDISCIPLINARIO
- Gestionar el trabajo académico,
posibilitando la flexibilización
disciplinar
- Gestionar el trabajo académico,
posibilitando la flexibilización
disciplinar
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