Es un razonamiento organizado de ideas que integran reglas, principios y conocimientos respecto de una ciencia que explica un suceso, fenómeno, práctica o actividad.
Teoría del procesamiento de información
Aportes:
El ser humano es considerado como un procesador de información
Afirma que el ser humano tiene la capacidad de crear conocimiento e
innovar
Ejemplo
Los economists analizan la situación macroeconómica del país a partir
de datos estadísticos e informes financieros y proponen soluciones
para mitigar el impacto de una crisis económica, como la caída del
dólar.
Teoría de las inteligencias
múltiples
Aportes
Cada estudiante posee capacidades diferentes en distintas áreas
Ayuda al docente a identificar el estilo de aprendizaje propio del
estudiante
Ejemplo
En el salón de clases de la carrera de Auditoría donde el 90% de
estudiantes son contadores, he identificado estudiantes con inteligencia
musical, lógico-matemático y visual espacial. Esta identificación oportuna
me ha ayudado a planificar mis clases con distintas actividades que
incluyan la mayor parte de estilos de aprendizaje.
Teoría
socio-constructivismo
Aportes
Los conocimientos previos son de vital importancia en la construcción
de nuevos conocimientos
La interacción social es considerada un aspecto determinante en el
aprendizaje
Ejemplo
En el proceso de enseñanza-aprendizaje es de vital importancia
diagnosticar los conocimientos que los estudiantes poseen, para
reprogramar los contenidos y adaptar las actividades de acuerdo a los
objetivos trazados
Teoría cognitivo
social
Aportes
El ser humano adquiere conductas nuevas a través de observar la
conducta de otro individuo
El comportamiento del ser humano se solidifica a través de lo que vive
diariamente en su entorno social
Ejemplo
El respeto que se observa en los niños del área rural de la zona de Huaychao, es porque
los ancianos de cada comunidad lo practican diariamente, por ejemplo, saludar a un
anciano o quitarse el sombrero al momento de ingresar a un lugar de reunión.
Teoría del aprendizaje social
Aportes
Se centra en el aprendiz y su entorno social
El entorno tiene una influencia en el aprendizaje puesto que condiciona
al ser humano
Ejemplo
Las costumbres de cada pueblo se transmite de generación en
generación y no precisa de ensayos, simplemente se asimila y se
practica
Teoría del aprendizaje por
descubrimiento
Aportes
El aprendizaje efectivo se logra a través de la participación activa del
estudiante
El estudiante desarrolla mayor capacidad al enfrentarse con
problemas con un alto grado de dificultad
Ejemplo
Como docente del curso de matemática en la Universidad, he
aprendido que el alumno se interesa por las ciencias exactas a través
de juegos lógicos y la solución de problemas matemáticos.
Teoría del aprendizaje
significativo
Aportes
El ser humano aprende aquello que para él tiene sentido y lógica
Construye los nuevos conocimientos a partir de los que ya posee
Ejemplo
Mi hijo Christopher está aprendiendo a leer y escribir de una manera
acelerada, porque le interesa saber las letras para descargar juegos
en la computadora. La lectoescritura para él adquiere un significado
muy valioso
Teoría del aprendizaje
conductual
Aportes
Establece la conducta operante en el ser humano
Estímulo reforzado, establece que toda acción tiene una reacción
Ejemplo
Muchos estudiantes se esmeran para obtener los mejores punteos y
ser condecorados en el acto de investidura. Este estímulo provoca
entusiasmo y entrega en su preparación académica
Teoría
constructivista
Aportes
Afirma que todo conocimiento previo da
origen a un nuevo conocimiento
El conocimiento es activo y permite al ser humano
adquirir competencias
ejemplo
Los estudiantes universitarios llegan con diversos
conocimientos previos y experiencias que se
reafirmarán y perfeccionarán durante su estadía por la
universidad.
Teoría cognitivista
Aportes
Señala que el ser humano realiza procesos internos de
almacenamiento en la memoria y recuperación de datos
Afirma que el ser humano
nace con una herencia
biológica de la cual depende
su inteligencia
Ejemplo
Cuando alguien decide recitar un poema,
necesita almacenar un cúmulo de datos para
luego recuperarlos al estar frente al público.