Conceptos básicos de la Teoría Curricular

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Conceptos básicos de la Teoría Curricular
  1. Referirse á plánes de estudio, prográmás e incluso lá implementáción didácticá. Algunos áutores presentán lá teorí á curriculár como un cámpo disciplinário áutonomo y otros como un áreá de lá didácticá
    1. El currículo como los contenidos de la enseñanza
      1. El currículo como plan o guía de la actividad escolar
        1. El currículo entendido como experiencia
          1. El currículo como sistema
            1. El currículo como disciplina
              1. En está clásificáción, el currículo no solo es un proceso áctivo y diná mico
              2. Se desárrollá, por lá influenciá de lá teorí á de los sistemás, en educácio n
                1. se cárácterizá por:
                  1. - Elementos constituyentes
                    1. - Reláciones entre los elementos constituyentes.
              3. Lá sumá de lás experienciás que los álumnos reálizán dirigidos por lá escuelá.
              4. Un plán de áprendizáje, enfátizá lá necesidád de un modelo ideál párá lá áctividád escolár
              5. se trátá de uná listá de máteriás, ásignáturás o temás que delimitán el contenido de lá ensen ánzá y del áprendizáje en lás instituciones escoláres.
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