INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA , TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
1. CONOCIMIENTO: Es una relación que se establece entre el sujeto que conoce y el objeto conocido.
  1. TIPOS
    1. Empírico, Teológico, Filosófico y Científico.
2. EL CONOCIMIENTO CINTIFICO
  1. Es una de las formas que tiene el hombre para otorgarle un significado con sentido a la realidad. Según Tamayo y Tamayo 2013, p. 14
3. LA CIENCIA
  1. Estudia diferentes fenómenos, es sistemática, está estrechamente relacionada con la teoría, el método y la técnica.
  2. La ciencia busca establecer las relaciones existentes entre diversos hechos, e interconectarlas entre sí a fin de lograr conexiones lógicas.
4. EL MÉTODO CINTÍFICO
  1. Es el camino por seguir para llevar a cabo la investigación,
  2. CARACTERÍSTICAS
    1. Es Fáctico
    2. Trasciende los hechos
    3. Verificación Empírica
    4. Es Autocorrectivo
    5. Formulación de Tipo General
    6. Es Objetivo
5. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
  1. Es la acción orientada a encontrar soluciones a un problema o acumular información más amplia sobre un hecho del cual se desconoce total o parcialmente algo.
ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN
1. Proporciona una guía clara sobre el objeto de estudio de una ciencia
2. ESTRATÉGIAS
  1. Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos.
  2. Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas.
  3. Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.
  4. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.
  5. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones e ideas o incluso para generar otras.
3. ENFOQUE CUANTITAVO
  1. Conjunto de Procesos.
  2. Este se fundamenta en corrientes filosóficas como el Empirismo, Racionalismo y en especial, el Positivismo de Augusto Comte. En este modelo, el investigador seacerca al objeto de estudio a través de la verificación y contrastación; parte de concepciones teóricas y pretende que los resultados obtenidos se puedan generalizar.
  3. Es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no podemos “brincar” o eludir pasos. El orden es riguroso, aunque desde luego, podemos redefinir alguna fase.
4. ENFOQUE CUALITATIVO
  1. Este enfoque se dirige a la “cualidad” (de ahí su nombre), describe, analiza e interpreta el objeto de estudio.
  2. Al contrario del enfoque cuantitativo, no le interesa generalizar sino contextualizar.
  3. Se dirige a objetos de estudio relacionados con las ciencias sociales.
  4. También se le conoce con los nombres: interpretativo, constructivo, etnográfico, fenomenológico.
  5. Su proceso no es lineal o secuencial sino en espiral
5. ENFOQUE MIXTO
  1. Es un proceso que recolecta, analiza y vincula datos cuantitativos y cualitativos en un mismo estudio
    1. Para responder a un planteamiento del problema o para responder a preguntas de investigación.
  2. En este tipo de investigación combinamos técnicas y métodos de investigación de ambos enfoques dependiendo de las necesidades del estudio.
TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓN
1. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
  1. Histórica
    1. Describe lo que era
  2. Descriptiva
    1. Describe lo que es.
  3. Experimental
    1. Describe lo que será. (2003, pp. 43-44)
  4. TIPOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA según Monzón (2003:82).
    1. Por nivel de profundidad
    2. Por la intervención de la variable tiempo
    3. Por el grado de participación de la población
    4. Por el enfoque metodológico
    5. Por origen de datos
    6. Por el grado de aplicabilidad inmediata
2. NIVELES DE INVESTIGACIÓN
  1. Exploratorio
  2. Descriptivo
  3. Explicativo
  4. Predictivo

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