Pensamiento abstracto,
permite a los adolescentes
definir y analizar.
Ironías, juegos de palabras y metáforas.
Habilidad en asumir Perspectivas Sociales.
Aspectos de la maduración
cognitiva.
Etapa piagetiana. Operaciones Formales.
Razonamiento hipotético/ deductivo.
Elkind, características inmaduras del pensamiento adolescente
1.- idealismo y tendencia a la crítica.
2.-Tendencia a Discutir.
3.- Indecisión.
4.-Aparente Hipocresia.
5.- Autoconciencia
Audiencia Imaginaria, en la
adolescencia y persistente
en la vida adulta pero en
menor grado.
6.-Suposicion de singularidad e invulnerabilidad.
Fábula personal
Teoría de Guilligan:
ética del cuidado.
Proceso.
Temas educativos y vocacionales
Influencias sobre el aprovechamiento escolar.
Motivación de los estudiantes y autoeficacia.
importancia de NSE y de características familiares relacionadas.
género
estilos de crianza infantil, origen étnico e influencia de los pares.
La escuela
Abandono de estudios media superior
Preparación para la escuela o vocaciones
influencias sobre las aspiraciones de los estudiantes
orientación de estudiantes que no proseguíran a la universidad.
adolescentes en el sitio de trabajo
Desarrollo
Moral
teoría de Kohlberg
3 niveles dividido
en 2 etapas.
nivel 1.- Moral Preconvencional
comportamiento típico de niños de
4 a 10 años de edad.
nivel 2.- Moral Convencional , es
típico se alcance este nivel a los
10 años de edad
nivel 3.- Moral Posconvencional,
temprana adolescencia o en la
joven adultez.
etapa 1.- Fe primitiva ó intuitiva - proyectiva.
18- 24 meses de edad a 7 años
Etapa 2.- Fe mítica- literal 7
a 12 años de edad-
Etapa 3.- Fe Sintética- convencional,
adolescencia en adelante.
Comportamiento
Prosocial y Voluntario
Decisión: sí ...... entonces.
cambios del proceso de información en la
adolescencia
cambio estructural
conocimiento declarativo.
conocimiento procedimental
conocimiento conceptual
cambio funcional
apredizaje
rememoración
razonamiento
incremento continuo en velocidad del procesamiento
función ejecutiva.
La influencia de los
padres autoritarios y
comprensivos en el
área cognitiva y
emocional,
proporcionan a las
adolescentes un nivel
de razonamiento más
elevado.