LA REVISIÓN DE LA CUESTIÓN METODOLÓGICA EN TRABAJO SOCIAL

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EDUCATIVO
MARIA ALEJANDRA RAMIREZ LOPEZ
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MARIA ALEJANDRA RAMIREZ LOPEZ
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LA REVISIÓN DE LA CUESTIÓN METODOLÓGICA EN TRABAJO SOCIAL
  1. Construcción del Método en Trabajo Social
    1. Delimitación Conceptual
      1. camino a seguir mediante una serie de operaciones y reglas fijadas de antemano de manera voluntaria y reflexiva, para alcanzar un cierto fin.
    2. Diversos métodos a la “reconceptualización"
      1. La introducción del “case work”
        1. Trabajo Social comunitario,
          1. Planteamiento histórico, de Robertis
            1. Ander-Egg
              1. Investigación u observación significativa
                1. Interpretación diagnóstica.
                  1. Planificación o programación.
                    1. Ejecución.
                      1. Evaluación
              2. M.Payne secuencias y estructura,
                1. Orígenes, medios y fines.
                  1. Estudio, diagnóstico y tratamiento
                    1. Recepción, valoración, intervención, resultados, evaluación.
                      1. Definición del problema,
                        1. Valoración de la necesidad,
                          1. Evaluación de la crisis
                2. La estructura metodológica Payne4
                  1. Valoración
                    1. Planificación
                      1. Intervención
                        1. Evaluación
                3. Aportaciones externas al método en Trabajo Social
                  1. rasgos específicos de la materia a investigar
                    1. Ciencia en su conjunto.
                      1. Aspectos particulares de su objeto específico
                        1. Métodos particulares
                    2. Trabajo Social, y en su método, desde los siguientes campos
                      1. PSICOLOGÍA
                        1. SOCIOLOGÍA
                          1. DERECHO
                            1. HISTORIA
                              1. MEDICINA
                                1. ANTROPOLOGÍA
                                  1. PEDAGOGÍA
                    3. PROYECCIÓN DEL MÉTODO
                      1. modelos de intervención
                        1. A quién
                          1. Qué y cómo
                            1. Cuándo
                              1. Quién
                        2. Dimensión metodológica en TS
                          1. Intervención
                            1. Metodo basico
                              1. Niveles de intervención
                                1. Modelos de Intervención
                              2. Investigación
                                1. Metodos de campo
                                  1. Métodos Generales
                                    1. Métodos Específicos
                              3. Perspectivas Presentes y Futuras
                                1. Etapas
                                  1. Primera Etapa
                                    1. influir apelando a criterios racionales
                                    2. Segunda Etapa
                                      1. Psicoanalisis
                                      2. Tercera Etapa
                                        1. diagnóstica, prescribe y lleva a cabo el tratamiento
                                        2. Cuarta Etapa
                                          1. Énfasis en el cambio social y en las interacciones colectivas.
                                          2. Quinta Etapa
                                            1. Intervención en crisis y en la solución de problemas
                                            2. Sexta Etapa
                                              1. Interesa el sujeto como parte de un todo
                                              2. Septima Etapa
                                                1. No existe un criterio único para tal ordenación
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