241331
Description
Mind Map by Alda Bezerra, updated more than 1 year ago
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Created by Alda Bezerra
about 11 years ago
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Abordagens
Psicológicas
- Abordagem Tadicional
- Empirismo,
Diretivo
- Ensino centrado no
professor
- Aluno é adulto em
miniatura
- Avaliação
quantitativa
- Educação
bancária
- Relação professor x aluno:
verbalista e assimétrica
- Empirismo,
Diretivo
- Abordagem Comportamental
- Skinner
- Estímulo e
resposta
- Teoria
behaviorista
- Condicionamento
operante
- Conhecimento é resultado
da experiência
- Empirismo
- Estímulo e
resposta
- Abordagem Humanista - Carl
Rogers e Alexander Neil
- Se contrapunha aos
métidos Tradicional e
Comportamental
- Ênfase nas
relações
interpessoais
- Ensino centrado no
aluno
- Objetivo: desenvolver a
personalidade do aluno
- Objetivo: desenvolver a
personalidade do aluno
- Preocupação com a
vida emocional e
psicológica do
indivíduo
- Professor não centraliza
o conhecimento
- Professor
facilitador
- Respeito à liberdade
de escolha
- Professor
facilitador
- Se contrapunha aos
métidos Tradicional e
Comportamental
- Abordagem Psicanalítica - Freud
- Inconsciente
- ID
- Ego
- Superego
- ID
- Sexualidade
- Fase oral (0 a 18 meses/2anos)
- Fase anal (18 meses/2 a 3/4 anos)
- Fase fálica (3/4 a 5/6 anos)
- Período de latência (5/6 anos a 11/12 anos)
- Fase genital (11/12 anos a 17/18 anos)
- Fase oral (0 a 18 meses/2anos)
- Transferência
- Transferir sentido especial
àquela figura determinada
pelo desejo.
- O aprendizado se dá nessas
relações transferenciais.
- O aprendizado se dá nessas
relações transferenciais.
- Transferir sentido especial
àquela figura determinada
pelo desejo.
- Inconsciente
- Construtivismo - Jean Piaget
- O sujeito constrói o conhecimento ao
interagir com o objeto de estudo.
- Aluno aprende através da
experiência
- Aluno aprende através da
experiência
- O indivíduo é aquilo que ele faz do
que o ambiente faz dele
- Assimilação e
Acomodação
- O sujeito constrói o conhecimento ao
interagir com o objeto de estudo.
- Abordagem das Inteligências
Múltiplas - Howard Gardner
- Mente pluralista,
aptidões diferentes
- Nem todos têm os mesmos
interesses e habilidades
- Nem todos têm os mesmos
interesses e habilidades
- 7 Inteligências
- Verbal ou
Linguística
- Lógico-matemática
- Cinestésica
corporal
- Espacial
- Musical
- Interpessoal
- Intrapessoal
- Verbal ou
Linguística
- Escola centrada
no aluno
- Mente pluralista,
aptidões diferentes
- Abordagem da inteligência
Emocional - Daniel Golleman
- Inteligência emocional
é a maior responsável
pelo sucesso ou
insucesso das pessoas
- Inteligência emocional
é a maior responsável
pelo sucesso ou
insucesso das pessoas
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