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TÉCNICAS PEDAGÓGICAS PARA LA
FORMACIÓN
- Metodología y su Método
- Proceso de enseñanza–aprendizaje
- El método debe plantear
- Presentación problemática del
tema para que el estudiante lo
resuelva mediante la reflexión y
el esfuerzo.
- Respeto a la libertad del
estudiante, no sólo libertad de
pensamiento, también de
creación.
- Actividades promovidas por el formador
para que el estudiante reflexione, realice
y participe.
- El estudiante debe ser el
protagonista de su propio proceso
de aprendizaje.
- Motivación al estudiante
relacionand los temas con sus
intereses y necesidades
- Organización de los nuevos
aprendizajes, de tal forma que se
integren con lo ya aprendido.
- Personalización de la enseñanza:
tener en cuenta las limitaciones y
posibilidades de cada estudiante.
- Favorecimiento de la acción
individualizada, mediante tareas que
exijan planteamiento y acciones
individualizadas.
- Trabajo en grupo dentro de un plan de
acción complementario del trabajo
individual.
- Presentación problemática del
tema para que el estudiante lo
resuelva mediante la reflexión y
el esfuerzo.
- El método debe plantear
- Proceso de enseñanza–aprendizaje
- Método indica los pasos ordenados
- Clases de técnicas pedagógicas para la formación
- Lección magistral:
- Trabajo en pequeños grupos:
- Dramatizaciones o rolle playing:
- Estudio de casos:
- Torbellino de ideas:
- Debate:
- Phillips 6/6:
- Estudio de un documento técnico:
- Lección magistral:
- Clases de técnicas pedagógicas para la formación
- Estructura mental flexible
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