Es cuando los padres les brindran la
seguridad y confianza a sus hijos, pero si
esto no se logra los niños generan
desconfianza y remilgos.
Se da entre las edades de
0-2 años
Autonomia V.S. Culpa.
Concierne al esfuerzo y control de las
decisiones, pero si se falla en esta etapa
se genera el sentimiento de cula o
verguenza al expresar sus ideas
se da entre las edades
de 2-3 años
Iniciativa V.S. Culpa
Se da cuando el pequeño manipula
los objetos o ideales por su propia
iniciativa por si mismo, pero si estos
son constantemente castigados o
desaprobados generan sentimientos
de culpa
Entre las edades de 3-6 años,
Laboriosidad V.S. Inferioridad
Donde el niño toma la iniciativa sin
que nadie lo obligue generando
lalaboriosidad y competencia, pero
si no se da genera sentimientosde
inferioridad
Entre los 6-11 años
Identidad V.S. Confunsion de roles
Es la nocion de
integracion del si mismo y donde
empieza el reforzamiento de la identidad, pero si
no se da genera los sentimientos de confunsion
de roles en su identidad.
Entre las edades de 12-20 años
Intimidad V.S. Aislamiento
Es la relacion y compromiso
que existe del individuo con la sociedad e interaccion con
ellacuando no existe esto se provoca el aislamiento de la
persona generando sentimientos de introversion
En las edades de 20- 40 años,
Generatividad V.S. Estamiento
Es cuando
siente la preocupacion por la
nueva generacion y dejar huella
en ella, cuando existe demasiada
preocupacion produce el
sentimiento de estancamiento y
esto no hace que no viva o se
compremeta con su sociedad.
Se da en los 40-60 años.
Integridad del YO V.S. Desesperacion
En donde la persona acepta que su vida tuvo
un orden y tambien es la aceptacion de todas
las decisiones de su vida , pero si esto no se
maneja de la mejor manera genera lo que es
la desesperacion frente a la muerte.