el rol del profesor y el rol del estudiante dentro del proceso de aprendizaje autónomo

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SENON  TERAN
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SENON  TERAN
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el rol del profesor y el rol del estudiante dentro del proceso de aprendizaje autónomo
  1. El rol del profesor
    1. Transmitir y fomentar confianza y respeto
      1. Facilidades para trabajo en equipo
        1. Mantener una comunicación asertiva con el estudiante
      2. Crear métodos de aprendizaje para que el estudiante entienda y aprenda de una forma rápida y sencilla
        1. Creatividad y facilidad para la solución de problemas
        2. Demostrar que confianza en los temas de su competencia
          1. Conocimientos y experiencia en la disciplina o área del conocimiento que orienta,
          2. Mostrar interés en el aprendizaje de sus alumnos
            1. Motivación y entusiasmo para orientar procesos de formación
          3. El rol del estudiante
            1. Responsable de su propio aprendizaje
              1. para lograrlo debe
                1. Conocer la plataforma virtual
                  1. Sistema génesis, plataforma uniminuto
                  2. Hacer uso de la biblioteca
                    1. Leer
                      1. Investigar
                      2. Tener conocimiento y manejo de internet
                        1. Investigar en la web
                        2. Asistir a clases y prestar atención en las clases presenciales
                          1. Apuntes, instalaciones de la universidad
                      3. Debe ser autónomo
                        1. Debe tener voluntad y decisión para estudiar
                        2. Debe organizar su tiempo para no Interrumpir con otras actividades tales como:
                          1. Actividades deportivas
                            1. El trabajo
                              1. La familia
                              2. Es responsable con los compromisos adquiridos
                                1. Entrega de trabajos, actividades, talleres dentro de los plazos de entrega
                                  1. Participación en el aula
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