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Description
Mind Map by JOSELYN CASTILLO, updated more than 1 year ago
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Created by JOSELYN CASTILLO
over 4 years ago
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PROYECTO FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
INTERCULTURAL BILINGÜE
- Problema central
- “La baja calidad y cobertura de los servicios educativos de los pueblos y nacionalidades que
garantice la permanencia de las lenguas y culturas”
- Causas:
- Débil articulación del currículo del SEIB al currículo del Ministerio de Educación.
- Ausencia de un modelo de gestión para el SEIB.
- Limitada formación profesional y especialización de los funcionar.
- Poca cobertura de ambientes educativos culturalmente.
- Limitada aplicación de la sabiduría.
- Débil articulación del currículo del SEIB al currículo del Ministerio de Educación.
- Efectos:
- Dificultades de los estudiantes para acceder a niveles educativos superiores.
- Pérdida de credibilidad y confianza de los pueblos y nacionalidades en el SEIB.
- Baja aplicación del idioma de las nacionalidades en los centros educativos.
- Debilitamiento por parte del SEIB como referente para la construcción del Estado.
- Incremento de la migración escolar desde el SEIB.
- Perdida de las garantías del Estado hacia el SEIB.
- Dificultades de los estudiantes para acceder a niveles educativos superiores.
- Causas:
- “La baja calidad y cobertura de los servicios educativos de los pueblos y nacionalidades que
garantice la permanencia de las lenguas y culturas”
- Objetivos
- Objetivo General
- Mejorar la calidad y cobertura de los servicios educativos de los pueblos y nacionalidades
- que garanticen la permanencia de las lenguas y culturas y posibilite una educación de calidad y
calidez.
- z para los niños, niñas, jóvenes y adultos del Sistema de Educación Intercultural.
- z para los niños, niñas, jóvenes y adultos del Sistema de Educación Intercultural.
- que garanticen la permanencia de las lenguas y culturas y posibilite una educación de calidad y
calidez.
- Mejorar la calidad y cobertura de los servicios educativos de los pueblos y nacionalidades
- Objetivos específicos
- Socializar el eje de la interculturalidad y plurinacionalidad de los saberes comunitarios a través de la
investigación de conocimientos ancestrales.
- fortalecimiento de las lenguas de las nacionalidades entre los actores educativos del sistema educativo
nacional.
- Validar e implementar los currículos de educación infantil familiar y comunitaria.
- Producir y entregar materiales educativos realizados bajo el entorno de las lenguas indígenas y
castellano para los niveles del sistema de educación intercultural bilingüe.
- Producir y entregar materiales educativos realizados bajo el entorno de las lenguas indígenas y
castellano para los niveles del sistema de educación intercultural bilingüe.
- Validar e implementar los currículos de educación infantil familiar y comunitaria.
- fortalecimiento de las lenguas de las nacionalidades entre los actores educativos del sistema educativo
nacional.
- Socializar el eje de la interculturalidad y plurinacionalidad de los saberes comunitarios a través de la
investigación de conocimientos ancestrales.
- Objetivo General
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