requiere de una presencialidad obligatoria en el aula
para poder dirigir el aprendizaje por medio del
profesor, en este caso el docente y el alumno se
encuentran en la misma dimensión espacio-temporal.
contacto profesor – estudiante o estudiante –
estudiante es principalmente oral y cara a cara, en
un mismo lugar y momento
Es un proceso Sincrónico.
Se requiere de un espacio fisico
Mediaciones PEdagógicas
Educacion PResencial
Talleres
Actividades
apoyos didacticos audiovisuales
aplicacion teoría/practica
Moodle
Bibliografias y Webgrafías
Educacion a distancia
acceso y
conexión a
Internet o a un centro tutorial
Elementos que permitan la
comunicacion( correofisico,
electronico etc.),
Pizarras,Moodle, chats,Foros, tutotia, tareas
desarrollo de un proyecto de asignatura que contemple momentos previos, investigativos, y evaluativos
Educacion Virtual
Acceso y conexion a internet
Estructura pedagogica de
AVAS y OVAS
Pizarras, moodle, chats , foros, Comunicacion
sincrónica o asincrónica
REcursos complementarios
(videos, enlaces etc)
La interacción y sus aplicaciones para la educacion
las TICS se convertiran en la herramienta de acceso a la información,
como medio de comunicación con otros y como medio de
difusión de las ideas elaboradas.
se incrementará la Capacidad de sintetizar la información y analizarla
con espíritu crítico, replanteandose un nuevo perfil docente con el
desarrollo de las competencias de innovación en el aula
se plantearan los d,esarrollos de proyectos colaborativos tomando en cuenta
las necesidades de las sociedades cibernéticas y del
conocimiento.
la masificación de la tecnología permitirá la posibilidad de conexión (
conectividad como politica de educación)
"se prioriza el paso de la competencia individual a la del grupo, para
reforzar los sentimientos de pertenencia al mismo y desarrollar el
sentido de solidaridad.."
por medio de la computadora e internet se puede
acceder al conocimiento y puede interactuar con los
demás participantes aunque estén en diferentes
partes.
Características
basada en las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación.
triángulo interactivo compuesto por:
Estudiante – Profesor/Tutor – Material
Didáctico
El Profesor/Tutor es un guía, un facilitador
para los estudiantes
Educación a
distancia
Un sistema tecnológico de comunicación
bidireccional, que puede ser masivo y que
sustituye la interacción personal en el aula
de profesor y alumno por la acción
sistemática y conjunta de diversos recursos
didácticos y el apoyo de una organización y
tutoría, que propician el el aprendizaje
independiente y flexible
Características
Sistema
tecnológico.
Masivo.
Separación
alumno-profesor:
en el espacio y
en el tiempo. I