Existe una gran variedad de instrumentos con diversas ventajas
y limitaciones para documentar el aprendizaje, tanto de
conocimiento como habilidades y destrezas de los estudiantes.
Es una responsabilidad del profesor y de la organización
evaluadora, Elegir los métodos apropiados para el proceso de
Evaluación.
Evaluaciones Escritas
La prueba escrita es un instrumento de medición
cuyo propósito es que el estudiante demuestre la
adquisición de un aprendizaje.
Estas pueden ser: Mediante Ensayos,
preguntas directas de respuestas cortas,
exámenes de opción Múltiple, relación de
columnas, disertaciones o incluso reportes
Evaluaciones Prácticas
Son aquella en la que los estudiantes son instados a
realizar una determinada actividad motora o
manual para comprobar el dominio de ciertas
habilidades, destrezas y competencias, así como la
aplicación de los conocimientos adquiridos.
Estos son: Los exámenes orales,
exámenes prácticos con casos o el
examen clínico objetivo estructurado.
Instrumentos
Son el medio con el cual la maestra o
el maestro podrá registrar y obtener la
información necesaria para verificar
los logros o dificultades.
Escala de Observación. Lista de
Control. Registro anecdótico