Brecha digital y oportunidades tecnológicas

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Delia Vidal González
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Delia Vidal González
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Brecha digital y oportunidades tecnológicas
  1. También se ha visto que la "no disponibilidad" del acceso a ellas puede retardar dichos procesos ya antes mencionados e incrementaría las diferencias. por eso, la propia brecha digital puede llagar a convertirse en una nueva causa de exclusión, haciendo que la disparidad sea cada vez mayor.
    1. Institucionales: grado de libertad y participación, marcos regulatorios.
      1. Brecha digital estructural: hace alusión a la existencia de verdaderos inconvenientes u obstáculos estructurales que imposibilitan la difusión de las tic y que no pueden ser solucionadas por medidas libradas al mercado o a la iniciativa privada.
        1. Económicos: costo del acceso telefónico, grado de inclusión social y redistribución de riqueza. educativos.
          1. Para medir el acceso de los países a las TIC no hay un indicador universalmente aceptado. en general cada estudio suele construir su propio indicador universalmente aceptado. En general cada estudio suele construir su propio indicador
            1. Brecha digital en sentido estricto: hace referencia a las diferencias que se presentan en los individuos, hogares, empresas o áreas geográficas respecto a las posibilidades de acceso a las TIC y al grado de aprovcehamiento que se hace de ellas. cuando se cuantifica la diferencia entre países o cuando estudian las diferencias del propio país se habla de "brecha digital doméstica".
              1. INFRAESTRUCTURA: número de abandonados a telefonía fija por 100 habitantes, a telefonía celular móvil fueron 100 habitantes. ASEQUIBILIDAD: precio de acceso a internet, porcentaje de ingreso nacional bruto per cápita.
                1. La brecha digital, la desigualdad, de acceso y uso de las TIC, es el reflejo en el ámbito de las TIC de las desigualdades sociales, económicas y políticas que caracterizan las diferencias de desarrollo humano en el mundo.
                  1. La experiencia muestra que para aprovechar los beneficios de las TIC no basta con el acceso a la infraestructura en telecomunicaciones y equipos informáticos. existe un complejo conjunto de factores de índole social que determinan el aprovechamiento efectivo de estas nuevas tecnologías:
                    1. Dado a que las TIC abren las puertas a trabajos mejor pagados, son los mas preparados los que pueden aspirar a ellos;l las empresas a las que se pueden permitir los accesos a las tic en países de desarrollo, son las grandes compañías que competirán con más ventaja aún frente a las pequeñas empresas locales; en lugares donde las mujeres no tengan acceso a la educación, la incorporación de las TIC beneficiará sobre todo a los hombres.
                      1. Para aprovechar los beneficios de las "tic" no basta con el acceso a la infraestructura de las telecomunicaciones y equipos informáticos para ello existe un complejo conjuntos de factores de índole social que determinan el aprovechamiento efectivo de estas nuevas tecnologías.
                        1. Para reducir la brecha digital las intervenciones han de estar integradas en un proceso más amplio de trasformación social. se trata de cambiar procesos y situaciones que tienen que ver con las relaciones sociales, económicas y de poder entre grupos humanos.
                          1. Como ya se ha visto, en el mundo globalizado actual las "TIC" son una herramienta cada vez más importante para potenciar procesos de desarrollo. ocurre como con la educación, que ni se come, ni cura, ni da ingresos, pero contribuye a reforzar procesos de mejora de la salud, del empleo, de la participación social, etc.
                            1. La UIT utiliza el índice de acceso digital ( IAD ) que agrupa indicadores de 5 categorías, que recogen la diversidad de factores que influyen en el acceso a las TIC: infraestructura y asequibilidad (en cuanto al acceso), conocimientos, calidad y utilización (en cuanto al aprovechamiento)
                              1. Brecha digital temporal o coyuntural: se refiere a la existencia de un segmento de la población que no accede, en forma temporal a una tecnología determinada, pero se subsanará con el paso del tiempo, el abaratamiento y la difusión de dicha tecnología. por ejemplo, lo que ocurrió con la radio y la televisión.
                                1. Educativos: desde los niveles de alfabetización básica a la capacitación específica en TIC.
                                  1. La situación mundial en cuanto redes a la disponibilidad de redes y de servicios de telecomunicaciones, son evidenctes las desigualdades tanto en el acceso como en el uso productivo de los servicios de comunicaciones. Esta desigualdad se le denomina "brecha digital" y existen varias acepciones de este término:
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