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Herramientas para el aprendizaje y Construcción de Conocimiento
Mildred Cáceres Bautista
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Mildred Cáceres Bautista
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      1. El individuo es protagonista de la construccion de teorias. El sujeto construye el conocimiento a partir de su interacción con el entorno físico y social pero el producto dependerá del desarrollo de sus capacidades cognitivas.
          1. Ningun conocimiento humano esta preformado
            1. Esto es el desarrollo como una progresión de estructuras cada vez más perfeccionadas y equilibradas
              1. El operatorio comprende las reglas de construcción y transformación del objeto que son abstractas y libres de contenido. El figurativo se refiere al contenido específico al que se aplican las reglas.
                1. El componente operatorio domina sobre el figurativo
                  1. Es una buena teoria del cambio del conocimiento peor no permite explicar su origen.
                    1. La memoria, la percepción y la organización de la información pasan a ser constructos centrales en la PS
                      1. Asume que toda la conducta social puede especificarse en terminos de procesamiento de la información
                        1. Lo preseptores no atienden a toda la información disponible, ni evaluan de manera imparcial
                          1. Se fundamenta no solo en una clasificación de la sociedad sino en una edificación o sea hacer de la sociedad la creadora de individuo que a su vez está obligado adaptarse a ella
                          2. b) LAS REPRESENTACIONES SOCIALES COMO CONOCIMIENTO
                            1. Las modificaciones sociales deben entenderse como una forma particular de adquirir conocimientos
                              1. El sujeto cognoscente es responsable de los errores, engaños; La razón, por el contrario es responsable de la verdad
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