El mapa habla de que la organización de la información es una parte importante en todo proceso de construcción de conocimiento y para ello existen los mapas conceptuales, para plasmar y organizar los conocimientos que se tengan
Un mapa conceptual es un modelo de representación gráfica del conocimiento. Permite al estudiante visualizar la in- formación que ya ha adquirido y lo nuevo que incorpora, y, de esta forma, organizar los pensamientos para lograr una mejor comprensión.
La organización de la
información es una parte
importante en todo
proceso de construcción
de conocimiento.
Una forma de desarrollar la organización de la
información es a partir de la utilización de organizadores
gráficos.
Los diagramas, mapas o redes conceptuales, tablas, líneas de tiempo,
cronogramas, diagramas de flujo permiten representar visualmente la información
y plasmar gráficamente ideas y conceptos.
Nos ayudan a
Desarrollar un pensamiento
complejo y a reflexionar
sobre él y comunicarlo
Organizar lo se que sabe,
incorporando nuevos
conceptos a otros ya
aprendidos, plantear
esquemas preliminares de
contenido, efectuar síntesis
de textos, plantear
problemas en forma
compleja.
Aportes pedagógicos
Favorece el trabajo con
soportes multimedia.
Ofrece un modo para la
exteriorización del
pensamiento y del
conocimiento construido.
Posibilita el trabajo colaborativo y
la construcción colectiva de
conocimiento.
Favorece procesos de reflexión
sobre los propios procesos de
aprendizaje.
Facilitan la comprensión de los textos
Los mapas
conceptuales están
compuestos por
diferentes elementos
Estos son
Conceptos
Annotations:
Abstracción de las características que definen un objeto o evento. Se los representa gráficamente dentro de elipses, círculos o rectángulos.
Conectores o palabras de enlace
Annotations:
Se utilizan para unir los conceptos y para indicar el tipo de relación que se establece entre ellos. “Es un”, “se caracterizan por”, “depende de”, “producen”, etc. son ejemplos de conectores.
Proposiciones
Annotations:
Dos o más términos conceptuales unidos por palabras de enlace para formar una unidad semántica. “La ciudad tiene una zona industrial” o “El ser humano necesita oxígeno” son ejemplos de proposiciones.
Recursos multimediales
e hipertextuales:
Annotations:
Fotos, videos, sonidos, enlaces a páginas web, etc.