Pólis Ideal

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Bárbara Pereira
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Pólis Ideal
  1. Platão viveu em Atenas, no período Clássico, marcado pela democracia. Porém, tendo como referência a execução de Sócrates, ele se decepcionou com a democracia ateniense julgando-a corrupta e injusta.
    1. Retórica: Por meio da qual os cidadãos tentavam influenciar uns aos outros nas tomadas de decisões. Usando para defender opiniões, nem sempre justas ou verdadeira.
      1. Dialética: Um método de raciocínio e discurso que confrontava os conceitos apresentados num diálogo a fim de estabelecer significados rigorosos e verdadeiros. Platão via nela o fundamento necessário para a política.
        1. Paidela: 3 fases
          1. Na primeira etapa, o aprendizado deveria acontecer em locais de trabalho, com uma perspectiva técnica baseada na repetição de atividades produtivas.
            1. Na segunda etapa, o aprendizado teria como princípios a coragem e moderação. Conhecida na educação musaica.
              1. Na terceira etapa, os estudos incluiam matemática, aritmética, geometria e astronomia. Os mais aptos nessas ciências seriam encaminhados para estudos da dialética.
          2. Platão realizou uma comparação entre o governo ideal da politeia e o alto governo
            1. Formou diferentes etapas na educação respondente às três partes da alma humana
              1. Alma Racional: Conhecer a verdade e alcançar as essências
                1. Alma Irascível: Defesa do indivíduo, manter a coragem, moderar a agressividade
                  1. Alma Apetitiva: Promover a sobrevivência e atender os desejos com moderação.
            2. Platão entendia que o governo poderia ser monárquico ou aristocrático. Porém, somente filósofos seriam capazes de governar por serem os únicos a ter disciplina moral e intelectual, à justiça era organizada entre as três classes sociais.
              1. A politéia deveria evitar a propriedade individual de riquezas. Além disso, submeter os prazeres a rígidas normas. Tornando-os indolentes e passionais.
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