es el reflejo, en el ámbito de las TIC, de las desigualdades económicas, sociales y políticas que
caracterizan las diferencias de desarrollo humano en el mundo. Como ya hemos visto, en el mundo
globalizado actual, las TIC son una herramienta cada vez más importante para potenciar procesos de
desarrollo. Ocurre como con la educación, que ni se come, ni cura, ni da ingresos, pero contribuye a
reforzar procesos de mejora de la salud, del empleo, de la participación social, etc.
Brecha digital en sentido estricto
. Este concepto hace referencia a las diferencias que se presentan entre los
individuos, hogares, empresas o áreas geográficas respecto a las posibilidades de
acceso a las TIC y al grado de aprovechamiento que se hace de ellas. En general,
suele cuantificarse la diferencia entre países.
Brecha digital temporal o coyuntural
Hace referencia a la existencia de un segmento de la población
que no accede, en forma temporal, a una tecnología
determinada, pero que se subsanará con el mero paso del
tiempo, el abaratamiento y la difusión de dicha tecnología. Por
ejemplo, lo que ocurrió con la radio o la televisión.
Brecha digital estructural
En este caso, este concepto hace alusión a la existencia de verdaderos
inconvenientes u obstáculos estructurales que imposibilitan la difusión de
las TIC y que no pueden ser solucionadas por medidas libradas al mercado o
la iniciativa privada.
La experiencia muestra que para aprovechar los beneficios de las TIC no basta con el acceso a la
infraestructura en telecomunicaciones y equipos informáticos. Existe un complejo conjunto de factores
de índole social que determinan el aprovechamiento efectivo de estas nuevas tecnologías:
Económicos: costo del acceso telefónico, grado de inclusión social y
redistribución de riqueza.
Institucionales: grado de libertad y participación, marcos regulatorios.
Educativos: desde los niveles de alfabetización básica a la capacitación
específica en TIC.
Acceso Digital
La UIT utiliza el índice de acceso digital (IAD), que agrupa indicadores de 5 categorías, que recogen la
diversidad de factores que influyen en el acceso a las TIC: infraestructura y asequibilidad (en cuanto al
acceso), conocimientos, calidad y utilización (en cuanto al aprovechamiento).
Infraestructura
Nº de abonados a telefonía fija por 100 habitantes.
Nº de abonados a telefonía celular móvil por 100 habitantes.
Asequibilidad
Precio de acceso a Internet, porcentaje del ingreso nacional bruto
per cápita.
Conocimientos
Alfabetización de adultos.
Nivel combinado de inscripción en la educación primaria,
secundaria y terciaria.
Calidad
Anchura de banda internacional: Internet (bit) per cápita.
Nº de abonados a la banda ancha por 100 habitantes.